Test czytania ze zrozumieniem

Na podstawie tekstu opisz, jak Tom zabezpieczył Julię przed niebezpieczeństwem.

Dzieci weszły do budynku przez:

• okno

• boczne drzwi

• główne drzwi

• piwnicę

Po czym dzieci poznały, że dawno nikt nie był w budynku. Wskaż konkretny element.

Na podstawie tekstu wymień cechy Spajka, które mogły pomóc w wyprawie.

Na podstawie znajomości całej lektury wyjaśnij dzięki czemu udało się uwolnić ojca Toma. Co miało na to wpływ.

Na podstawie wiedzy z całej lektury oraz fragmentu odpowiedz na pytanie i poprzyj je przykładem z lektury. Czy można ufać nieznajomym?

Pająk stworzył dzieło:

• alabastrowe

• abstrakcyjne

• aluzyjne

• atypowe

W podanym fragmencie dzieci znajdowały się w:

• pasażu handlowym

• hotelu

• przychodni lekarskiej

• zamkniętej stacji benzynowej

Czy niepełnosprawność oznacza, że człowiek jest gorszy? Odpowiedz na pytanie i poprzyj je dwoma argumentami.

Napisz w 5 punktach plan wydarzeń do podanego fragmentu. Użyj równoważników zdania.