Мен 150-206

Сәйкестендіруші (салыстыру) тест – бұл:

• құрылымы бойынша тапсырмалар мәтін немесе кесте, формула, сызбалар жиыны түрінде берілуі мүмкін

• тапсырмалар екі бағандағы бір-бірімен мағынасы, мазмұны бойынша өзара байланысқан фактілерді, мәліметтерді табуға құрылған

• көрсеткіштік сипаттағы мәліметтерді тек бір ғана тәртіппен, қандай да бір заңға, ережеге байланысты бірізділікпен орналастырады

• жауап бергенде «ия», «жоқ», «дұрыс», «дұрыс емес» сөздері жазылады

• мәтінде, сызуда, формуланың жазылуында керекті сөздерді, белгіні, таңбаны қоятын ашық орын ( көп нүкте) қалдырылады

Толықтыруды қажет ететін тест:

• көрсеткіштік сипаттағы мәліметтерді тек бір ғана тәртіппен, қандай да бір заңға, ережеге байланысты бірізділікпен орналастырады

   

• тест сұрағына жауап қандай бір факт, заң мағынасы, ережелер түрінде беріледі

• бірнеше жауаптардың ішінен дұрыс біреуі таңдалады

• қандайда бір шешімнің дұрыс немесе бұрыс екенін табу ұсынылады

• мәтінде керекті сөздерді, белгіні, таңбаны қоятын ашық орын қалдырылады

Реттілік-бірізділікке негізделген тест:

• мәтінде керекті сөздерді, белгіні, таңбаны қоятын ашық орын қалдырылады

• көрсеткіштік сипаттағы мәліметтерді тек бір ғана тәртіппен, қандай да бір заңға, ережеге байланысты орналастырады

• бірнеше жауаптардың ішінен дұрыс біреуі таңдалады

• тест сұрағына жауап қандай бір факт, заң мағынасы, ережелер түрінде беріледі

• қандайда бір шешімнің дұрыс немесе бұрыс екенін табу ұсынылады

Талдау – бұл:

• оқыту мен тәрбиелеудің сапасын жақсарту

• педагогикалық құбылыстардың өзара әрекеттестігін анықтау

• зерттеу әдісі мен тәсілдерінің үйлесімдігін анықтау

• тұтас құбылысты ойша құрамдық элементтерге немесе құбылыстарға жіктеп, ары қарай зерттеу

• педагогикалық жүйені оңтайландыру (оптимизациялау)

Педагогикалық талдау – бұл:

• оқыту мен тәрбиелеудің сапасын жақсарту

• педагогикалық құбылыстардың өзара әрекеттестігін анықтау

• педагогикалық құбылыстың себеп-салдарын зерттеу

• педагогикалық құбылыстың пайда болуын зерттеу

• педагогикалық процестің даму тенденциясы зерттеуге бағытталған басқару қызметі

Халық жұмыссыздығының толық және ішінара өсуі, табысы төмен деңгейдегі контингенттің өсуі және ақылы түрде білім алуға деген сұраныс–бұл:

• диверсификация

• люмпенизация

• интервенция

• бәсекесестік

• бәсекесестік

Нарықты ырықтандыру жағдайында халықтың әртүрлі қажеттіліктерінің үдемеленуінен білім беру қызметінің неғұрлым арту шарты–бұл:

• интервенция

• диверсификация

• дифференциация

• люмпенизация

• бәсекесестік

Басқару функциялары: жоспарлау; ұйымдастыру; мотивация; бақылау; ... .

• диверсификация

• координация

• интервенция

• бәсекесестік

• люмпенизация

Мекеме қызметінің бағдарын жасап, оның құрамды бөліктерін анықтауға қатысты басқару іс-әрекетінің функциясы:

• координация

• жоспарлау

• талдау

• бақылау

• ұйымдастыру

Қызметкерлердің құқықтары мен міндеттерін анықтау, олардың өзара қарым-қатынастарын қамтамасыз ету, мақсатқа жету жолындағы әдіс-тәсіл, құралдардың тиімдісін таңдау – бұл:

• талдау

• бақылау        

• координация

• ұйымдастыру

• жоспарлау