1-25

Тәрбие процесінің мақсат-міндеттеріне сай ұйымдастыратын  әдіс-тәсілдер  жиынтығы:

• Тәрбие теориясы

• Тәрбие әдістемесі

• Таным теориясы

• Оқыту әдістемесі

• Басқару әдістемесі

Тәрбиенің мақсаты:

• Жеке адамды жан-жақты дамыту

• Балалардың салауатты өмір сүруін қалыптастыру

• Қоғамның материалдық идеологиясын  өсіру

• Қоғамды жаңа сатыға көтеру

• Адамды қоғамның әлеуметтік саласына  көтеру

Тәрбиенің негізгі заңдылықтары, принциптері, ұғымдары туралы білімдердің жүйесі:

• Тәрбие теориясы

• Оқыту теориясы

• Басқару теориясы

• Дамыту теориясы

• Тұлға  теориясы

Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы дегеніміз:

• Тәрбие принципі

• Тәрбие міндеті

• Тәрбие заңдылығы

• Тәрбие мақсаты

• Тәрбие тәсілі

Таным әрекетін ұйымдастыру:

• Сыныптан тыс тәрбие жұмысының танымдық әрекеті баланың танымдық қызығушылығын, оқуға жағымды мотивациясын тудыру, оқу дағдысын жетілдіруді көздейді.

•  Қызықты кездесулер (әдебиет және өнер адамдарымен), түрлі бағыттағы бәйгелер, шығармашылық кештер, тәрбие сағаттары (мораль-этика тақырыбына), интеллектуалдық шоу, дебаттар, балалардың демалысын ұйымдастыру

• Балалар үшін сабақтан тыс тәрбие жұмысының осындай әрекеті олардың толыққанды денсаулығы мен дене бітімінің үйлесімді дамуы

• еңбектің әр түрінің мазмұны арқылы көрініс береді: тұрмыстық, қол еңбегі, қоғамдық пайдалы, өзіне-өзі қызмет көрсету

• Оқушылардың бейімін, қызығушылығын дамытуды, олардың шығармашылық күшін жетілдіру

Тәрбие (кең мағынада):

• Танымдық іс-әрекет нәтижесі

• Кәсіби даярлық үдерісі

• Психикалық даярлық үдерісі

• Білімді жетілдіру үдерісі

• Адамзат тәжірибесін жас ұрпаққа беру үдерісі

Тәрбие мақсаты мына  жағдайда  өз нәтижесін  береді:

• Қоғамдық пікірге сай болғанда

• Мақсаты айқын, нақты өмір жағдайына сай белгіленсе

• Бала іс-әрекетін біріңғай бағытта ұйымдастырса

• Жеке тұлғаға әсер ететін факторлар болса

• Өзара әрекеттің нәтижесі болса

Ерікті қарым-қатынас әрекеті:

• Авторлық өлең кеші, табиғат аясында немесе қала бойынша саяхат, концерт, байқау “Алло, біз дарындарды іздейміз”, поэзия кеші, психологиялық тренинг, мектеп балы

• Оқушылардың бейімін, қызығушылығын дамытуды, олардың шығармашылық күшін жетілдіруді көздейді

• Оқушылардың әртүрлі жүйелі еңбек әрекетін ұйымдастыруда балада еңбек ету қажеттілігін және өзін танып білуге деген құштарлығын қалыптастырады

• әдеби-музыкалық композиция, авторлық өлең кеші, театр, мұражай, көрмелерге бару және т.б.), ұжымда жағымды эмоция, жылы шырай көңіл күйіді тудыру

• сыныптан тыс тәрбие жұмысының танымдық әрекеті баланың танымдық қызығушылығын, оқуға жағымды мотивациясын тудыру, оқу дағдысын жетілдіруді көздейді

Адамның ересек кезеңіндегі тәрбие ерекшелігін зерттейтін ғылым:

• логопедия

• этнопедагогика

• андрагогика

• антропология

• теология

Тәрбие (тар мағынада):

• Адамдар арасындағы қарым-қатынас

• Психикалық даярлықтың негізгі кезеңдері

• Білім беру деңгейінің көрсеткіштері мен сапасы

• Білім нәтижесін тексеру құралдары және технологиясы

• Тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған үдеріс және оның нәтижелері