5 УМ. КР «Синтаксис. Пунктуація»

Котре із поданих речень складне:

• Знову луна пішла від того дзвінкого удару, а її сосна жалібно застогнала.

• Отже, вночі в ту сітку й заплуталась старша коза Лиска.

• З поміччю своїх родичів вона вибудувала собі гарнесеньку хатку, наносила повну хижку запасів

• Кленовий листочок покружляв у повітрі й упав у калюжу.

Вкажіть складне речення, частини якого поєднані безсполучниковим зв’язком:

• Заблудити вона не могла ніколи, бо ту сосну легко пізнати.

  Б.

• Мала довгу вовночку, що вкривала все її тільце.

• Вона лежала зі спутаними ногами, голова також застромилася в мотузки.

• Через те вони й будують такі манісінькі хатки, що навіть удвох там не можна зручно поміститися.

Укажіть складне речення (розділові знаки пропущено)

• Кругом по полю блищать усякі іскорки і жовті і сині і зелені. 

• Мені приснились ночі солов’їні дівочі співи пахощі левад.

• Дрімає сад і гостро пахне м’ята.

• Співають дзвінко сонячного дня птахи і листя вітер і хмарини. 

Вкажіть серед поданих речень просте (розділові знаки пропущено)

• Настав теплий ранок дихає свіжістю земля.

• Кленовий листочок покружляв у повітрі й упав у калюжу.

• У лісі сльозяться крихітні струмки розквітає кожна квітка.

• За селом починався гай і вузенька стежка вела через нього.

Визначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку

• «Книги – морська глибина, » - так писав І. Франко.

• Хворий відповів: «Дякую, мені вже набагато краще».

• Світить нам у віки пророцтво Тараса: «Не вмирає душа наша, не вмирає воля».

• «Як ти себе почуваєш?» – запитав лікар хворого.

Вкажіть схему, яка відповідає реченню (розділові знаки пропущено) Ти наше диво калинове, кохана материнська мово вигукує Дмитро Білоус

• “П?” – а.

• П…” – а.

• “П!” – а.

• “П”, – а.

Укажіть варіант з пунктуаційною помилкою в діалозі

• Зустріла черепаха орла та й каже:

  - Навчи мене літати.

  - Навчу,- погодився орел.

• -А де ж це ти взяла саночки? -Зробила сама, відповіла Лисиця.

• - Чому ти у хаті тримаєш лелек? - Олег запитав.

  - Весна вже близько, крила підлікували пораненим птахам, - відповів Андрій.

• - Люди кажуть, що будь-яка квітка у віночку щось означає, - сказала бабуся Галинці.

  - А що означає ось ця червона квіточка? – запитала дівчинка.

Вкажіть речення, у яких пряма мова знаходиться перед словами автора (розділові знаки пропущені)

• За багато віків Київ пережив і побачив немало говорив емоційно юнак.

• Дідусь сумно промовив сонце останній раз освітило землю та впало за гору.

• Дівчинка притулилася до мами й промовила стиха сплети мені віночок із найкращих квітів на Землі.

• Дівчинка запитала а що означають ці червоні квіти у віночку?

Укажіть речення , у якому пряма мова стоїть після слів автора( розділові знаки пропущено):

• Хто багато говорить той мало робить писав В. Сухомлинський

• Я з медом солодка хвалилася калина в лузі

• Разом із правдою ходить кривда мій любий сину промовила мати

• Побачив Півень веселку та й сміється І в мене хвіст барвистий

Діалог – це:

• слова, що вказують, кому належить пряма мова.

• різновид прямої мови, розмова двох осіб.

• зв’язне висловлювання однієї особи.

• слово, що називає особу, яка бере участь у розмові.