БІЛІМ БЕРУДЕ ІТ 251-272

Білім берудің электрондық ресурстарын көрсет:

оқу

• техникалық тапсырмалар

• электрондық оқулықтар, оқу әдістемелік құралдар

• дұрыс жауабы жоқ

• кітап, таратпа материалдар

• физикалық есептер

Қ.Р Білім және ғылым министрлігінің сайты:

• www.edu.gov.kz

• www.edu.uz

• www.edu.ru

• www.google.kz

• www.youtube.come

Оқу порталы-бұл

• Білім беруді қамтамасыз ететін сайттар кешені

• Тестілеу жүйесі

• Технология

• Оқыту әдісі

ҚҰЗЫРЕТТІЛІККЕ НЕГІЗДЕЛГЕН БІЛІМ-

• НАҚТЫ ДАҢДЫЛАРДЫ ДАМЫТУҒА

  БАҒЫТТАЛҒАН ОҚЫТУ

• Логиканы дамытуға бағытталған оқыту

• Компьютерлік сауаттылықты дамтыуға бағытталған оқыту

• Жеке тұлғаны дамытуға бағытталған оқыту

Мәтіндік-аудио-визуалды мультимедиялық оқу материалдарының жиынтығын

пайдалануға және оның өз бетімен оқу үшін жіберуге негізделген дистанциялық оқыту

технологиясының түрі:

• кейс-технология

• іскерлік ойын

• пікірталас

• дөңгелек стол

• “ми шабуылы”

. Оқыту түрлеріне жатпайтынын көрсет:

• телекоммуникациялық оқыту

• индуктивті оқыту

• асинхронды оқыту

• мобильдік оқыту

• адаптивті оқыту

Виртуалды сыныптың кемшіліктері:

• виртуалды сыныптың оффлайн режимде сақталмауы

• мұғалімге сұрақ қою мүмкіндігі шектеулі

• мұғалім жұмыс үстелінің көрсетілімін жасай алмайды

• оқушы мен мұғалім бір уақытта виртуалды бөлмеге кіре алмауы

• уақыт шектеулі

. Асинхронды оқытуға қатысты қате тұжырым:

• белгілі бір орынға және уақытқа тәуелді оқыту форматы

• өзара бағалау

• белгіленген мерзімдері бар тапсырмалар

• мұғалім тапсырмаларды электрондық пошта арқылы жібереді

• белгілі бір орынға және уақытқа тәуелсіз оқыту форматы

Синхронды байланыс құралдарына жатпайды:

• электрондық почта, веб-форумдар, дыбыстық форумдар, аудиоблог

• презентация демонстрациясы

• виртуалды тақта

• мәтіндік конференциялар (чаттар)

• дауыстық және бейнеконференциялар

Прокторинг бағдарламалық жасақтамасының міндетіне жатпайды:

• тестілеу платформасын жасақтау

• тестілеу журналын жүргізу

• тест нәтижелерінің тәуелсіз қорытындысын шығару

• емтихан кестесін құру

• тестілеу жағдайларын бақылау