инк 82 ден 102

"Кемтар балаларды әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау" туралы Заңы енген жыл:

• 2002 жылғы 11 шілде

• 2000 жыл 1 ақпан

• 2002 жыл 5 желтоқсан

• 2005 жыл 6 қараша

• 2006 жыл 9 мамыр

Критериалды бағалауда  оқушылардың  оқу бағдарламаларының меңгерілу нәтижелерін мерзімді бақылау

• Сабақ сайын жүргізілетін бақылау

   

• оқушының оқу жылы бойында бақылауда жүрген дамуына және табыстылығына талдау

• талдау

  Талаптары жоқ

• бағдарламалық тақырыпты, тарауды зерделеп болған соң өткізіледі

• оқушының оқу табыстылығын

МЖМБС талаптарын орындауға бағдарланбаған арнаулы оқу жоспарларына және бағдарламаларына сәйкес білім алатын балалар санаты

• Тірек қимыл қозғалысында ауытқуы бар

• Сөйлеу тіліңде күрделі кемістігі бар

• Зияты зақымдалған

• Психикалық дамуы тежелген

• Психикалық ауруы бар

Интеллект дегеніміз:

• Дамудың жақын аймағы

• Тұлғаның ерік сапасы

• Іс әрекет түрткісі

• Туа және жүре пайда болған ақыл-ой қабілетінің жиынтығы

• Актуальды даму аймағы

Білім алу ғана емес, сонымен бірге адамды өмір қатарына енгізу құрылғысы:

• Инклюзия

• Адаптация

• Оқыту

• Интеграция

• Гуманизм

Инклюзивті білім беру жағдайында БЕҚБ оқушыларды саралау тұғырының мәні  

• БАЕҚБ оқушыларының жеке ерекшеліктерін мүмкіндігінше ескере отырып, оқытудың мазмұнын, әдістерін, формаларын қайта құруда

• арнайы мектептегі оқыту жалпы дидактикалық принциптерің ескеруде

• оқытудың әлеуметтік-бейімдеуші бағытың сақтауда

• арнайы оқытудың құралы ретінде ойлауын, тілін және қатынасын дамыту

• оқытудың коррекциялық бағыттың іске асыруда

Инклюзивті білім беру жағдайында БЕҚБ оқушыларды саралау мүмкіндік береді

• оқытудың әлеуметтік-бейімдеуге

• білім беру мазмұны, оқыту әдістері, ұйымдастыру формалары әр түрлі, ал топшалардың құрамы қойылған білім беру міндетіне байланысты балаларды әртүрлі топтарға бөлуге

• оқытудың коррекциялық-орынын басуға

• Баланың оқуда ерекше қажеттіліктерін анықтауға керек дамуындағы ауытқуларды ерте диагностикалауын қамтамасыз етуге

• арнайы оқытудың құралы ретінде ойлауын, тілін және қатынасын дамытуға

« Түзету (коррекция)» дегеніміз  -

• мүмкіндіктері шектеулі тұлғаларды әр түрлі әрекеттерді орындауға дайындау педагогикалық шаралар жүйесі

• айналамен әрекеттестігін дамытуға бағытталған педагогикалық амалдар жүйесі

• Тұлғаның дамуының жетіспеушіліктерін түзетуге, жоюға бағытталған педагогикалық және емдеу шараларының жүйесі

• дамуының бұзылыстарын түзетуге бағыталған ағзаның қызметтерінің қайта құрылу процесі

• мүмкіндіктері шектеулі тұлғаларды оқытуын жеңілдететін әр түрлі тәсілдер мен әдістердің жүйесі

Кемістіктің «орнын басу (компенсация)»

• Дара  адамның әлеуметтік тәжірибесін белсенді менгеру процесі мен нәтижесі

• Ағзаның  бір қызметі бұзылғанда немесе жойылғанда басқа сақталған мүшелердің көмегі арқылы қызметтердің қайта құрылуы, қалпына келтірілуі

• дамуының бұзылыстарын түзетуге, жоюға бағытталған педагогикалық және емдеу шараларының жүйесі

• баланы әлеуметтік жүйеге интеграциялау

• әлеуметтік нормаларды игеру

« Әлеуметтендіру» дегеніміз-

• баланың әлеуметтік нормаларды игеруі,  баланы әлеутеттік жүйеге интеграциялау

• дамуының бұзылыстарын түзетуге, жоюға  бағытталған педагогикалық және емдеу шараларының жүйесі

• ағзаның  бір қызметі бұзылғанда немесе жойылғанда басқа сақталған мүшелердің көмегі арқылы қызметтердің қайта құрылуы, қалпына келтірілуі

• мүмкіндіктері шектеулі балаларды тәрбиелеуге бағытталған педагогикалық шаралар жүйесі

• мүмкіндіктері шектеулі балаларды емдеуге бағытталған медициналық шаралардың жүйесі