CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO.

Este campo formativo reconoce la vida humana como un proceso continuo de construcción personal, interacción social y participación efectiva que experimenta toda persona para lograr una vida digna.

• Campo formativo: Ética, Naturaleza y Sociedad.

• Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario.

• Campo formativo: Lenguajes.

• Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico.

Construyan su identidad personal mediante la exploración de gustos, intereses, necesidades, posibilidades, formas de entender e interactuar en diversos contextos sociales y naturales.

• Es una finalidad del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico.

• Es una finalidad del Campo formativo Ética, Naturaleza y Sociedad.

• Es una finalidad del Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario.

• Es una finalidad del Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario.

¿Qué reconoce este campo?

• Experiencias cognitivas de las y los aprendientes.

• Que el ser humano interactúa con su comunidad.

• Que exploren, comprendan y reflexionen.

• Emociones y experiencias.

¿Cuál es el propósito de este campo?

• Exploren, comprendan, reflexionen e intervengan.

• La valoración y construcción de saberes.

• Poner en práctica lo aprendido en este campo.

• Contribuyendo al goce de un mayor bienestar.

Es una de las finalidades de este campo:

• Respeto y protección de los Derechos Humanos.

• Costumbres, creencias, tradiciones y formas de pensar y actuar.

• Sentido de pertenencia.

• Construyan su identidad personal.

¿Cuántas finalidades son el total de este campo?

• 6

• 10

• 8

• 12

Marca otra de las especificaciones de este campo:

• Adquirir una base para una vida saludable.

• Que tengan un dominio en matemáticas, física y química.

• Que se expresen en su lengua materna.

• Producción de expresiones.

Marca el contenido y proceso de desarrollo de este campo formativo:

• Objetos y artefactos tecnológicos.

• Interacción con diversas personas y situaciones.

• Producción de expresiones.

• Habilidades, destrezas y actitudes.

¿Cuál es el objeto de aprendizaje de este campo?

• Experiencias cognitivas, motrices, socio afectivas y creativas que permitan a NNA favorecer progresivamente, la construcción de su identidad, sentido de pertenencia a diversos grupos, conciencia de interdependencia, conexión emocional, y el compromiso ético.

• Exploren, comprendan, reflexionen e intervengan.

• La valoración y construcción de saberes.

• Contribuyendo al goce de un mayor bienestar.

En la Educación Secundaria este Campo formativo está integrado por:

• Educación Física, Tecnología, tutoría y Educación Socioemocional.

• Matemáticas, biología, física y química.

• Español, historia, inglés y formación cívica y ética.

• Vida Saludable y cívica ética en diálogo.