Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9! (1) Hari minggu pergi ke pasar (2) Beli sayur dan juga beras (3) Tiap hari rajinlah kau belajar (4) Pastilah kau menjadi cerdas Pernyataan tepat sesuai dengan struktur makna antarlarik pantun tersebut adalah ....

Larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak ada hubungan makna.

Larik 1 dan 2 memiliki hubungan pertentangan.

Larik 3 dan 4 mengungkapkan sebuah permohonan.

Larik 4 dan 1 merupakan kalimat majemuk.

1. Cermati teks berikut! Orang jahat banyak masalah Orang baik banyak anugerah Struktur makna antarlarik gurindam tersebut adalah ....

larik 1 merupakan pengantar menuju larik 2

kedua larik tidak memiliki hubungan makna

kedua larik memiliki hubungan pertentangan

larik 1 merupakan syarat menuju larik 2

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 13, 14, dan 15! Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura. "Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!" Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki. Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa. "Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura. Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya. .... Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus. Alasan yang tepat bahwa teks tersebut termasuk fabel adalah ....

tidak menggunakan kalimat langsung

tokoh-tokohnya merupakan binatang

hanya bertujuan menghibur pembaca

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 13, 14, dan 15! Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura. "Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!" Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki. Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa. "Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura. Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya. .... Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus. Peristiwa yang menunjukkan konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...

Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.

Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.

Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.

Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 13, 14, dan 15! Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura. "Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!" Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki. Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa. "Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura. Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya. .... Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus. Peristiwa yang menunjukkan penyebab terjadi konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...

Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.

Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.

Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.

Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 13, 14, dan 15! Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa. "Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura. "Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!" Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki. Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!" tantang si Rusa. "Jika aku menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku," balas si Kura-kura. Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-kuatnya. .... Si kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si rusa. Begitu kerasnya tempurung si kura-kura mengena hingga hidung si Rusa putus. Peristiwa yang menunjukkan akibat terjadi konflik pada kutipan fabel tersebut adalah ...

Si Rusa dan si Kura-kura terlibat pertarungan mengadu betis.

Si Rusa marah karena tersinggung dengan jawaban si Kura-kura.

Si Kura-kura tidak mau melayani tantangan si Rusa.

Si Kura-kura berhasil mematahkan hidung si Rusa.

Cermati bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 17, 18, dan 19! Singa dan Seekor Tikus (1) Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur. (2) Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar. "Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu." Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu. Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya. (3) Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan. (4) "Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa." Variasi pengungkapan pada bagian orientasi (pengenalan) pada kutipan fabel tersebut adalah ....

diawali dengan deskripsi latar masa lalu

diawali dengan deskripsi latar waktu

diawali dengan deskripsi latar suasana

Cermati bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 17, 18, dan 19! Singa dan Seekor Tikus (1) Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur. (2) Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar. "Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu." Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu. Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya. (3) Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan. (4) "Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa." Pola pengembangan judul pada kutipan fabel tersebut adalah ....

judul dikembangkan berdasarkan sifat tokoh

judul dikembangkan berdasarkan latar cerita

Teks 1 Pada suatu hari, saat Fintu sedang mencari makanan, ia bertemu Tuvi. “Hai Tuvi, bolehkah aku meminta sedikit makananmu?” pinta Fintu. “Hey, Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. Sana cari makanan yang lain!” tolak Tuvi. “Baiklah…” Fintu menunduk dan berlalu. Teks 2 Di musim panas yang hangat dan cerah sedikit menggoda Belalang untuk memainkan biola kesayangan sambil bernyanyi dan menari. Hampir setiap harinya itulah yang dilakukan belalang. Ia tidak terpikir untuk melakukan aktivitas lainnya seperti bekerja atau bersiap untuk mengumpulkan bekal musim dingin. 1. Perbedaan pengembangan watak tokoh pada kedua cuplikan fabel tersebut adalah watak tokoh diketahui melalui ....

dialog dengan tokoh lain kegiatan tokoh

deskripsi fisik tokoh dialog tokoh dengan diri sendiri

kegiatan tokoh deskripsi fisik tokoh

dialog tokoh dengan diri sendiri dialog dengan tokoh lain

Teks 1 Pada suatu hari, saat Fintu sedang mencari makanan, ia bertemu Tuvi. “Hai Tuvi, bolehkah aku meminta sedikit makananmu?” pinta Fintu. “Hey, Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. Sana cari makanan yang lain!” tolak Tuvi. “Baiklah…” Fintu menunduk dan berlalu. Teks 2 Di musim panas yang hangat dan cerah sedikit menggoda Belalang untuk memainkan biola kesayangan sambil bernyanyi dan menari. Hampir setiap harinya itulah yang dilakukan belalang. Ia tidak terpikir untuk melakukan aktivitas lainnya seperti bekerja atau bersiap untuk mengumpulkan bekal musim dingin. 1. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua cuplikan fabel tersebut adalah ....

menggunakan dialog tidak terdapat dialog

kalimatnya panjang, membingungkan kalimatnya singkat, jelas

seluruhnya berupa narasi tidak menggunakan narasi

menggunakan ragam bahasa resmi menggunakan ragam bahasa percakapan

1. Cermati teks berikut! .... Rencananya, liburan aku akan main ke Indramayu dan berharap kita bisa bermain bersama dengan teman-teman sekelas. Aku juga sudah kangen masakan ibumu, pindang gombyang. Oh ya, sekian dulu surat dariku. Aku sangat berharap balasan darimu. Terima kasih dan sampai jumpa. .... Teks tersebut termasuk cuplikan surat pribadi karena ....

ditulis oleh seseorang atas nama individu

berkaitan dengan masalah kedinasan

berkaitan dengan keperluan yang bersifat resmi

1. Cermati teks berikut! Kepada Yth. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Indramayu Dengan hormat, Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda, SMP Wiralodra menyelenggarakan lomba futsal tingkat SD se-Kabupaten Indramayu. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada .... Teks tersebut termasuk cuplikan surat dinas karena ....

berkaitan dengan masalah kedinasan

berkaitan dengan keperluan yang bersifat pribadi

ditulis oleh seseorang atas nama individu

Teks 1 .... Bu, saya sekarang bersekolah di SMA Siliwangi. Saya juga masih mengingat apa yang Ibu katakan dulu saat di sekolah, “Jika kita punya keinginan, kita harus mengejarnya sampai dapat!”. Hal itu terus memotivasi saya sampai sekarang. Dua minggu lagi saya akan mengikuti babak final lomba menulis karya ilmiah yang diadakan oleh Universitas Pajajaran. Untuk itu, saya minta doa Ibu supaya saya bisa memberikan yang terbaik. Sekali lagi, saya mengucapkan terima kasih atas kerja keras Ibu mengajariku menulis. Berkat itu semua, saya yang dulunya tidak suka menulis, sekarang sangat mencintai dunia itu. Bu, buku tentang teknik menulis yang Ibu berikan sangat membantu dalam mengasah kemampuan saya. ..... Teks 2 .... Aku sangat meridukanmu, Vin. Rindu dengan semua kehidupan dan kebiasaan di desa. Juga sangat rindu dengan teman-teman semua yang ada di sana. Saking kangennya, aku jadi bermimpi bahwa semalam kita bermain bersama. Oh iya, kini aku sudah diterima di SMA Siliwangi. Aku berhasil bersaing dengan ratusan bahkan ribuan pendaftar yang lain, loh. Aku belajar dengan sangat giat untuk itu. Hasilnya, tidaklah sia-sia, aku berhasil diterima di sekolah yang dulu kita bilang sangat bagus itu. Vin, kamu juga harus belajar dengan sangat giat agar hidupmu diberi kemudahan. Jangan lupa pula untuk berdoa supaya cita-citamu dikabulkan. Kamu harus tetap semangat, ya. Yakinlah, aku senantiasa mendoa kanmu dari sini. Aku akan tunggu kamu di sini. .... 1. Perbedaan isi kedua cuplikan surat pribadi tersebut adalah ....

mengungkapkan pesan untuk teman mengungkapkan pesan untuk guru

mengungkapkan kerinduan mengungkapkan kebahagiaan

memberikan nasihat menyampaikan informasi

menyampaikan ucapan terima kasih memberikan doa dan semangat

PAT BAHASA INDONESIA KELAS 7

Authored by Guru Al Misbah

Other

7th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

45 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

1. Cermati teks berikut!
(1)
Jika kita makan petai Jangan lupa makan kerupuk Jika kita ingin pandai Ranjin-rajinlah membaca buku
(3)
Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhirat
(2)
Siapa menggemari silang sengketa Kelaknya pasti berduka cita
(4)
Barang sipa meninggalkan zakat Tiadalah hartanya yang beroleh berkat
Puisi yang termasuk gurindam ditandai dengan nomor ....

(1) dan (2)

(1) dan (3)

(2) dan (3)

(2) dan (4)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Teks 1
Ibu-ibu pergi ke pasar
Membeli kain berwarna merah
Marilah kita giat belajar
Agar masa depan kita cerah
Teks 2
Ketika aku telah lelah
Mengikuti langkah nasib
Yang selalu berjalan
Tanpa rasa sadar
dan arah tujuan

Teks 1

termasuk puisi rakyat karena terikat oleh jumlah larik dalam tiap baris

Teks 2

termasuk puisi modern karena tidak terikat oleh jumlah larik dalam tiap baris

termasuk puisi rakyat karena tidak memperhatikan rima akhir

termasuk puisi modern karena sangat memperhatikan rima akhir

termasuk puisi modern karena tidak terikat oleh jumlah larik dalam tiap baris

termasuk puisi rakyat karena terikat oleh jumlah larik dalam tiap baris

termasuk puisi modern karena sangat memperhatikan rima akhir

termasuk puisi rakyat karena tidak memperhatikan rima akhir

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

1.        Cermati teks berikut!
(1)   Burung dara jatuh dari sarangnya
(2)   Ikan lele tak punya sisik
(3)   Jika kau tulus mencintainya
(4)   Jagalah dia dengan baik
Larik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....

(1) dan (2)

(2) dan (3)

(3) dan (4)

(4) dan (1)

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Teks 1
Mangga muda jatuh ke tanah Dimakan semut dan juga kodok Bagaimana tawa tak pecah Melihat gigi palsu jatuh ke mangkok
Teks 2
Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhirat
Perbedaan kedua puisi rakyat tersebut adalah ...

menggunakan kata-kata lugas

menggunakan kata-kata kias

terdapat sampiran dan isi

hanya terdapat isi

bersajak A-A-A-A

bersajak A-B-A-B

berisi pengetahuan

berisi nasihat

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Teks 1
Jika belajar besungguh-sungguh Keberhasilan akan kau rengkuh
Teks 2
Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhirat
Persamaan kedua puisi rakyat tersebut adalah keduanya memiliki ....

sajak berpola A-A-A-A

empat larik dalam satu bait

larik yang semuanya merupakan isi

dua sampiran dalam satu bait

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Lelah diri mengikuti syahwat Jalani hidup semakin berat Jiwa semakin tak terawat Kian hari hati pun berkarat
Kata berima pada syair tersebut adalah ....

lelah, mengikuti, hidup, syahwat

kian, semakin, berkarat, berat

jalani, semakin, terawat, hati

syahwat, berat, terawat, bekarat

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 4 pts

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Lelah diri mengikuti syahwat Jalani hidup semakin berat Jiwa semakin tak terawat Kian hari hati pun berkarat
Makna kata bergaris bawah pada syair tersebut adalah ....

tak terkendali

baik hati

mudah tersentuh

menjadi luluh

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

Kuiz Sepak Takraw 1

Quiz

•

7th - 11th Grade

40 questions

SAS IPS KELAS 7 SEMESTER GAZAL SMPN 1 MUARA PADANG

Quiz

•

7th Grade

40 questions

PAT PKN KELAS 7

Quiz

•

7th Grade

50 questions

PAT / SAT PKN KELAS 7

Quiz

•

7th Grade

40 questions

Circuito serie, paralelo y mixto

Quiz

•

7th Grade

50 questions

Google Ads / Búsqueda

Quiz

•

1st - 8th Grade

50 questions

Values Education - Review Examination

Quiz

•

7th Grade

40 questions

perumusan dan pengesahan UUD 1945

Quiz

•

7th Grade

Popular Resources on Wayground

19 questions

Naming Polygons

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Prime Factorization

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Fast food

Quiz

•

7th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

19 questions

Classifying Quadrilaterals

Quiz

•

3rd Grade

Discover more resources for Other

15 questions

Fast food

Quiz

•

7th Grade

10 questions

Candy

Quiz

•

4th - 8th Grade

10 questions

Fact Check Ice Breaker: Two truths and a lie

Quiz

•

5th - 12th Grade

14 questions

Volume of rectangular prisms

Quiz

•

7th Grade

22 questions

Simple Probability

Quiz

•

7th Grade

10 questions

Video Games

Quiz

•

6th - 12th Grade

10 questions

Riddles

Quiz

•

6th - 8th Grade

21 questions

Math Review

Quiz

•

7th Grade

PAT BAHASA INDONESIA KELAS 7

Teks 1Ibu-ibu pergi ke pasarMembeli kain berwarna merahMarilah kita giat belajarAgar masa depan kita cerahTeks 2Ketika aku telah lelahMengikuti langkah nasibYang selalu berjalanTanpa rasa sadardan arah tujuan

1. Cermati teks berikut!(1) Burung dara jatuh dari sarangnya(2) Ikan lele tak punya sisik(3) Jika kau tulus mencintainya(4) Jagalah dia dengan baikLarik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....

Teks 1Mangga muda jatuh ke tanah Dimakan semut dan juga kodok Bagaimana tawa tak pecah Melihat gigi palsu jatuh ke mangkokTeks 2Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhiratPerbedaan kedua puisi rakyat tersebut adalah ...

Teks 1Jika belajar besungguh-sungguh Keberhasilan akan kau rengkuhTeks 2Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhiratPersamaan kedua puisi rakyat tersebut adalah keduanya memiliki ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!Lelah diri mengikuti syahwat Jalani hidup semakin berat Jiwa semakin tak terawat Kian hari hati pun berkaratKata berima pada syair tersebut adalah ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!Lelah diri mengikuti syahwat Jalani hidup semakin berat Jiwa semakin tak terawat Kian hari hati pun berkaratMakna kata bergaris bawah pada syair tersebut adalah ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!(1) Hari minggu pergi ke pasar(2) Beli sayur dan juga beras(3) Tiap hari rajinlah kau belajar(4) Pastilah kau menjadi cerdasPernyataan tepat sesuai dengan struktur makna antarlarik pantun tersebut adalah ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!(1) Hari minggu pergi ke pasar(2) Beli sayur dan juga beras(3) Tiap hari rajinlah kau belajar(4) Pastilah kau menjadi cerdasKalimat berisi ajakan pada syair tersebut terdapat pada larik bernomor ....

1. Cermati teks berikut!Orang jahat banyak masalahOrang baik banyak anugerahStruktur makna antarlarik gurindam tersebut adalah ....

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other

Teks 1
Ibu-ibu pergi ke pasar
Membeli kain berwarna merah
Marilah kita giat belajar
Agar masa depan kita cerah
Teks 2
Ketika aku telah lelah
Mengikuti langkah nasib
Yang selalu berjalan
Tanpa rasa sadar
dan arah tujuan

1. Cermati teks berikut!
(1) Burung dara jatuh dari sarangnya
(2) Ikan lele tak punya sisik
(3) Jika kau tulus mencintainya
(4) Jagalah dia dengan baik
Larik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....

Teks 1
Mangga muda jatuh ke tanah Dimakan semut dan juga kodok Bagaimana tawa tak pecah Melihat gigi palsu jatuh ke mangkok
Teks 2
Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhirat
Perbedaan kedua puisi rakyat tersebut adalah ...

Teks 1
Jika belajar besungguh-sungguh Keberhasilan akan kau rengkuh
Teks 2
Janganlah engkau berbuat maksiat Janganlah engkau berbuat jahat Segeralah engkau bertaubat Agar selamat dunia akhirat
Persamaan kedua puisi rakyat tersebut adalah keduanya memiliki ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Lelah diri mengikuti syahwat Jalani hidup semakin berat Jiwa semakin tak terawat Kian hari hati pun berkarat
Kata berima pada syair tersebut adalah ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Lelah diri mengikuti syahwat Jalani hidup semakin berat Jiwa semakin tak terawat Kian hari hati pun berkarat
Makna kata bergaris bawah pada syair tersebut adalah ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!
(1) Hari minggu pergi ke pasar
(2) Beli sayur dan juga beras
(3) Tiap hari rajinlah kau belajar
(4) Pastilah kau menjadi cerdas
Pernyataan tepat sesuai dengan struktur makna antarlarik pantun tersebut adalah ....

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9!
(1) Hari minggu pergi ke pasar
(2) Beli sayur dan juga beras
(3) Tiap hari rajinlah kau belajar
(4) Pastilah kau menjadi cerdas
Kalimat berisi ajakan pada syair tersebut terdapat pada larik bernomor ....

1. Cermati teks berikut!
Orang jahat banyak masalah
Orang baik banyak anugerah
Struktur makna antarlarik gurindam tersebut adalah ....