Адистеме 2 часть 27-52

Адистеме 2 часть 27-52

University

26 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

101-130

101-130

University

30 Qs

бага МиД 181 210

бага МиД 181 210

University

30 Qs

Саясаттану 101-121

Саясаттану 101-121

University

21 Qs

философия

философия

University

21 Qs

Madeniettanu

Madeniettanu

University

21 Qs

Философия бойынша бірінші тест

Философия бойынша бірінші тест

University

25 Qs

Әдебиет

Әдебиет

University

24 Qs

76-100 сұрақтар

76-100 сұрақтар

University

25 Qs

Адистеме 2 часть 27-52

Адистеме 2 часть 27-52

Assessment

Quiz

Philosophy

University

Practice Problem

Easy

Created by

Куралай Дюсенгалиева

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

26 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ю.Н.Бабанский “Оқу-тәрбие процесін оптималдандыру” еңбегінде әдістің қандай түрлерін атаған

     Оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыру, Осы әрекетке ынталандыру, қызықтыру, Оқу-танымдық әрекеттің тиімділігін тексеру, бақылау

    Көрнекіліктер жасау, Оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыру

    Осы әрекетке ынталандыру, қызықтыру, Оқу-танымдық әрекеттің тиімділігін тексеру, бақылау

   Техникалық құралдармен жұмыс, Сызба қағаздар жасау

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ауызша мазмұндатудың мақсаты

      Әдеби тілді дамыту, Мазмұнды жүйелеп, рет-ретімен айтуға үйрету, Оқиғаны жатықбаяндауға баулу

       Ойдан шығарту Мазмұнды жүйелеп, рет-ретімен айтуға үйрету

         Жаттату Қайталау Есте сақтау

  Қайталау, Мазмұнды жүйелеп, рет-ретімен айтуға үйрету

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“Сократтық әдіс” деп аталатын әдісті көрсетіңіз

         Эвристикалық әдіс, Білмекке құмарлық, Танып, түсінуге ынталанушылық

         Репродуктивті әдіс, Саяхатқа шығушылық, Білмекке құмарлық

         Сөздік жұмысы, Көрнекілік әдіс, Білмекке құмарлық

    Эвристикалық әдіс, Танып, түсінуге ынталанушылық, Шығармашылық әдіс

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Мектепте әдеби білім беру кезеңдері

    2-4-сыныптар, 5-9-сыныптарда, 10-11-сыныптарда

   Экскурсияларда, Кинотеатрларда

      5-9-сыныптарда, Сыныптан тыс жерлерде

      Музейлерде, Сурет көрмелерінде

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Бірнеше оқушы арасында пікір алмаса оқу сабағы

     Диспут, Диалог, Айтыс

Монолог, Диспут, Эпилог

          Пролог, Диалог, Айтыс

   Композиция, Диспут, Эпилог

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Эпикалық текке жататын жанрлар

         Роман, Хикая, әңгіме, Оқиғалы жыр, поэма

      Хикая, әңгіме, Комедия, Мақала

      Шендестіру, Пьеса, Комедия

     Лирика, Оқиғалы жыр, поэма

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқушылардың шығармашылық қабілетіне қарай И.Я.Лернер мен М.Н.Скаткин ұсынған әдістің бес түрін көрсет

       Түсіндірмелі-иллюстративті әдіс және репродуктивті әдіс, Проблемалы-түсіндіру, өзекті мәселені мазмұндау, Эвристикалық, ізденушілік әдіс және зерттеу әдісі

          Проблемалы-түсіндіру, өзекті мәселені мазмұндау, Спектакль мазмұнын баяндау

         Кино оқиғасының мазмұны, Сыр-сұхбат желісі

           Эвристикалық, ізденушілік әдіс және зерттеу әдісі, Саяхат барысын әңгімелеу

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?