T4:統計基礎概念、敘述統計及推論統計

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T4:統計基礎概念、敘述統計及推論統計

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

依據教育部出版的《105學年度各級教育統計概況分析》所提出之重點,下列內容何者有誤?

各級學校學生總數續創新低

各級學校代理或兼任教師人數普遍增加

實驗教育學生增加快速

國中小新住民子女及原住民學生人數續降

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

若我們想知道「合作學習」或「個別學習」對一到五年級學生學習數學的效果,較合適的研究方法是:

縱貫觀察法

相關分析法

橫斷實驗法

實驗研究法

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

郭老師欲探討 X 教學法是否比 Y 教學法更能夠提升國小學生的學習成效,他應該採行的研究是

相關研究

實驗研究

個案研究

觀察研究

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

級任教師對於教學中所面臨的問題,嘗試以行動研究進行解決,下列各項敘述中何者非老師採用行動研究進行問題解決的優點?

能夠藉由研究過程與結果,改善實際所面臨的問題

能夠發展更有效的方法並運用於自己的課堂之中

能夠協助教師有系統的確認所面臨的問題

能夠以最少的樣本數進行研究

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

張老師進行臺北市國小校長科技領導之問卷調查。他要抽取代表性樣本必須有嚴謹步驟。下列哪一項是他應做的第一個步驟呢?

決定適當的抽樣方法

想辦法抽取夠大的樣本

清楚界定研究的母群體

取得一份完整的母群體名單

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列有關敘述統計的描述何者有誤?

用來概述資料

以部分樣本的資料,預測母群體性質的過程

只能解釋所觀察的團體,無法推論到其他團體

教師使用次數分配表來呈現學生月考成績,是屬於敘述統計

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

林老師從教育部的偏遠學校名單中,隨機選取 5 個縣市,再從這些縣市隨機選擇 7 所學校進行調查。這種抽樣方法稱為?

簡單隨機抽樣

二階段隨機抽樣

分層隨機抽樣

立意取樣

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