Breve Reseña Historica del Sistema Educativo Costarricense

En la colonización, ¿el proceso educativo se centraba en?

• La religión y la política

• La educación femenina.

• La educación masculina.

De la siguiente frase, establezca si es falso o verdadero:

“La instrucción Pública es la base y principal fundamento de la felicidad humana y prosperidad común”

• Verdadero

• Falso

Logros de la Educación Costarricense en sus inicios son:

a)       Creación del Liceo de Costa Rica.

b)      Creación del Colegio Superior de Señoritas.

c)       Casa de Enseñanza Santo Tomás.

d)      Énfasis a la Educación femenina y de secundaria.

De las opciones anteriores, ¿cuáles son verdaderas?

• Solo la a

• Solo la b

• Solo la a y b

• Solo la c

• Todas las anteriores

Uno de los objetivos del PROMECUM, " Pretendia ofrecer una educación de primera categoría a niños y niñade la comunidades más pobres del país y ofrecer las condiciones materiales, tecnológicas, curriculares y humanas óptimas."

• Falso

• Verdadero

El programa pretende brindar a todos los niños y niñas costarricenses de 5 años y medio, el acceso a la Educación Preescolar mediante un servicio de calidad, que permita el desarrollo pleno de potenciablidades intelectuales físicas, socioafectivas y sicomotoras, sin distingo de su condición o ubicación geográfica. Este se llamo

• Programa de Mejoramiento de la Educación Secundaria

• Universalización de la Educación Preescolar

• Programa de Mejoramiento de las Escuelas Unidocentes

La siguiente es una de las políticas y acciones institucionales del periodo 94-98:

• La Ética del Desarrollo

•    Sostenibilidad del Recurso Humano

•   La consolidación del Curriculum Nacional Básico

• Reorganización del Consejo Superior de Educación (CSE)

La siguiente es una fuente filosófica de la política educativa:

• El Racionalismo

• La Ética del Desarrollo

• La Ética del Desarrollo

•   Desarrollo integral del ser humano en un plano de igualdad de oportunidades.

La política curricular de 1990 a 1994 centraba la atención en

• en el docente

• el estudiante

• El Centro Educativo

• la evaluación

¿Una meta de la política curricular de 1990 a 1994 es la igualdad de oportunidades en el acceso?

• Verdadero

• Falso

Tres funciones que permite realizar la evaluación educativa

• Evaluar, diagnosticar y función de medición

• Función diagnóstica, formativa y sumativa

• Función formativa, diagnóstica y colaborativa