Vamos ajudar a Júlia a conseguir modificar seu bloco "deslize'' para obter esse comportamento. De acordo com o que aprendemos na aula, qual é o bloco de código que ela poderia utilizar para atingir o efeito esperado?
PENS. COMP. 02. MELHORANDO A MOVIMENTAÇÃO DOS ATORES.

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Instructional Technology
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8th Grade
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Medium
MARIELE KLUCZKOWSKI
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
DESLIZE POR NÚMERO ALEATÓRIO 3 E 7 SEGS ATÉ X: NÚMERO ALEATÓRIO -240 E 240 Y: NÚMERO ALEATÓRIO 0 E 180.
DESLIZE POR NÚMERO ALEATÓRIO 3 E 7 SEGS ATÉ X: 0 Y: NÚMERO ALEATÓRIO 0 E 180.
DESLIZE POR NÚMERO ALEATÓRIO 3 E 7 SEGS ATÉ POSIÇÃO ALEATÓRIO.
DESLIZE POR NÚMERO ALEATÓRIO 3 E 7 SEGS ATÉ X: NÚMERO ALEATÓRIO -240 E 240 Y: 0.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
De acordo com o que aprendemos na aula e observando o código que José colocou, como ele poderia resolver o problema e fazer com que o cachorro se movimentasse corretamente?
Adicionando mais um bloco próxima fantasia dentro do bloco sempre.
Adicionando um bloco espere e alguns segundos, ou frações de segundos, antes do bloco sempre.
Trocando o bloco sempre para um bloco repita de quantas vezes você quiser mudar a fantasia.
Adicionando no bloco de controle sempre um bloco espere de alguns segundos, ou frações de segundos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
De acordo com o que aprendemos nas aulas sobre movimentos dos atores no Scratch, escolha a alternativa que indica corretamente como o barco vai se comportar a partir do código mostrado:
O barco vai se movimentar da direita para a esquerda da tela, reduzindo 1 ao tamanho a cada 0.5 segundo até desaparecer na esquerda da tela.
O barco vai se movimentar da direita para a esquerda da tela, reduzindo 2 ao tamanho a cada 0.5 até parar e permanecer na esquerda da tela.
O barco vai se movimentar da esquerda para a direita da tela, reduzindo 1 ao tamanho a cada 0.5 segundo até parar e permanecer na esquerda da tela.
O barco vai se movimentar da esquerda para a direita da tela, reduzindo 1 ao tamanho a cada 0.5 segundo até desaparecer na direita da tela.
4.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 1 pt
Ordene os cinco blocos a seguir para que o ator “Tucano” alterne apenas entre os estados de voo de sua fantasia. SEPARE-OS PELO (-).
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • 1 pt
Organize os seis blocos a seguir para fazer com que o ator “Borboleta” desapareça da tela enquanto ainda se movimenta entre os eixos X e Y. SEPARE-OS PELO SÍMBOLO (-).
Evaluate responses using AI:
OFF
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