PBL-autentik

Pentaksiran autentik ialah salah satu pentaksiran konvensional.

• Ya

• Bukan

PBL yang dibina juga boleh menggunakan penilaian sumatif untuk menilai hasil kerja murid.

• Ya

• Tidak

Pentaksiran autentik merupakan satu proses yang berlaku secara berterusan sepanjang pengajaran dan pembelajaran. Pentaksiran ini berlaku pada

• Hasil kerja murid yang sebenar

• Masa akan datang

• Suasana di rumah

Apakah konsep yang digunakan dalam pelaksanaan PBL STEM Bersepadu?

• IDEATE

• IDEAL

• Modular

• Engineering Design Thinking

Pengintegrasian mata pelajaran bidang STEM dan bukan bidang STEM secara interdisiplin melibatkan sekurang-kurangnya ________ mata pelajaran bidang STEM.

• satu

• dua

• tiga

• empat

Manakah antara berikut BUKAN kepetingan merungkai kurikulum?

• Untuk mengawal aktiviti pembelajaran murid

• Untuk mendapatkan kejelasan kurikulum

• Meliputi semua standard kandungan dan standard pembelajaran

• Merancang reka bentuk pembelajaran

Pentaksiran autentik berlaku pada masa yang sebenar, suasana yang sebenar dan hasil kerja murid yang sebenar.

• Betul

• Salah

Kaedah pentaksiran sesuai untuk mentaksir murid bagi laporan projek ialah kaedah..........

• Lisan

• Bertulis

• Pemerhatian

Dalam satu projek PBL yang mengintergerasikan matapelajaran STEM Sains dan Matematik serta matapelajaran bukan STEM iaitu Bahasa Melayu, berapakah rubrik harus dibina untuk mentaksir PBL ini.

• Satu

• Dua

• Tiga

Antara aspek yang tidak boleh ditafsir melalui PBL STEM bersepadu secara lisan ialah

• pengetahuan fakta

• kemahiran manipulatif

• kefahaman konsep

• penggunaan bahasa yang tepat