la didactica atravez del tiempo

El factor de la didáctica diferencial es:

• La incorporación de paradigmas

• La enseñanza en una área en específica

• El desarrollo educativo individual de cada estudiante

• La diversidad de las normas

Seleccione en que consta el método pedagógico de Juan Amos Comenius:

• La activación, La disciplina y el proceso de enseñanza-aprendizaje

• la activación, la didáctica, los sentidos y la razón

• La inducción, La observación, Los sentidos y La razón

• La razón, Los sentidos, Los métodos pedagógicos, La disciplina

la metodología de Rousseau que es lo que propone:

• Experimento/Memoria

• Ordenada/Activa

• Natural/Paidocentrico

• Intuitiva/Maternal

Cuál fue el enfoque de Juan Amos Comenio en relación con el método de enseñanza

• Enseñanza centrada en el maestro.

• Enseñanza basada en la disciplina y el castigo.

• Enseñanza basada en la memorización de contenidos.

• Enseñanza adaptada al ritmo y nivel de cada estudiante

Definición de didáctica:

• Promueve como una perspectiva inherentemente política

• Proponer que el maestro es la fuente de saber y el alumno debe recibir

• Esta se aplica los conceptos de la teoría crítica

• Una disciplina científica pedagógica que estudia los procesos de enseñanza - aprendizaje

Según John Locke establece a la didáctica como:

• Una ciencia significativa que limita los actos de un individuo.

• Una ciencia que dispone a la mente del alumno a aprender partiendo de la observación y la experiencia.

• Una ciencia que desarrolla y sistematiza las diferentes áreas

• Una ciencia que fomenta el aprendizaje en línea y emplear todas las plataformas posibles.

En la didáctica existen corrientes internas y estas proponen que:

• Que la enseñanza realmente sea de un modo cierto.

• La enseñanza y métodos de estudios destinados a las teorías Pedagógicas.

• Que la enseñanza es un análisis de la Didáctica.

• El maestro es la fuente de saber y que el alumno debe recibir de manera pasiva los conocimientos por otro lado