PERSIAPAN PAT

Seorang anak sudah mampu berinteraksi dengan teman sebayannya. Ia mampu melakukan kegiatan  berkelompok dan memahami peran dari masing-masing anggota kelompoknya. Misalnya saja ketika bermain bola, seorang anak akan mengerti tugasnya sebagai kiper yang harus melindungi gawangnya dari kelompok lain.  Tahap sosialisasi yang telah dilalui oleh orang tersebut adalah ….

• preparatory stage

• game stage

• generalized

• play stage

Ani adalah anak dari keluarga terpandang. Ayahnya seorang dokter dan ibunya adalah entrepreneurship. Orangtuanya selalu mengajarkan Ani untuk disiplin dan bekerja keras. Mereka memilih sekolah fullday dan memilihkan kursus seni untuk menunjang ketrampilan Ani. Ani tumbuh menjadi anak yang cerdas dan berbakat. Ia banyak menjuarai perlombaan karena hal tersebut. Suatu ketika Ani mengeluh kepada orangtuanya karena ia merasa capek dengan jadwal yang begitu padat. Bukannya mendengarkan, namun kedua orangtuanya justru menganggap Ani mulai ‘nglokro’ dan justru menambah kursusnya untuk meningkatkan semangat Ani. Pola sosialisasi yang dilakukan keluarga Ani adalah….

• partisipatoris

• represif

• otoritas

• kolaboratif

Perhatikan sosialisasi berikut!

1. Para guru sedang mendapatkan pembinaan dari kepala sekolah 

2. Seorang ayah sedang menasehati anaknya 

3. Siswa-siswi sedang rapat membicarakan kegiatan pentas akhir tahun 

4. Direktur perusahan menyampaikan program kerja kepada bawahannya 

5. Warga masyarakat melakukan kenduri 

Sosialisasi otoriter ditunjukkan nomor….

• 1, 2, 3

• 1, 2, 4

• 2, 3, 4

• 3,4,5

Mantan narapidana pencurian seringkali tidak mampu mendapatkan pekerjaan akibat ketidakpercayaan masyarakat akan perubahan yang telah mereka lakukan. Hal ini pun mengakibatkan mereka kembali terjerumus ke dalam penyimpangan sosial pencurian lagi untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Berdasarkan ilustrasi, penyimpangan sosial dapat disebabkan oleh….

• labelling

• sosialisasi tidak sempurna

• sosialisasi dengan subkultur yang menyimpang

• asosiasi asosiasi diferensiasi

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mencuri ayam tetangga

2. Menipu orang melalui media sosial 

3. Berbohong kepada ibu saat memecahkan vas bunga

4. Menerobos lampu merah karena takut terlambat sekolah 

5. Tertidur saat jam pelajaran berlangsung 

Penyimpangan sekunder ditunjukkan nomor….

• 1,2, 3

• 1, 2, 4

• 2, 3, 4

• 3, 4, 5

Perhatikan pernyataan berikut!

1. upaya untuk mengendalikan masyarakat dengan menerapkan hukuman fisik saja.

2. segala proses yang direncanakan dan bersifat mendidik serta mengajak masyarakat untuk mematuhi kaidah yang berlaku

3. metode yang dilakukan oleh individu maupun kelompok untuk menertibkan anggotanya yang menyimpang.

4. suatu cara yang bertujuan untuk mencapai keserasian antara stabilitas dan perubahan yang terjadi dalam masyarakat

5. pihak yang berperan dalam pengendalian sosial adalah kepolisian.

Pernyataan yang sejalan dengan pengendalian sosial adalah….

• 1,2,3

• 1,2,4

• 2,3, 4

• 3,4,5

Seorang pelanggar lampu lalu lintas dihentikan polisi dan diberikan surat tilang. dilihat dari waktunya, pengendalian sosial yang dilakukan oleh polisi adalah….

• represif

• persuasif

• kuratif

• preventif

perhatikan pernyataan berikut!

1. Bermanfaat bagi masyarakat 

2. Data cukup tersedia 

3. Sesuai dengan bidang keilmuan peneliti

4. Menarik bagi peneliti 

5. Tersedianya waktu dan biaya untuk mengerjakan 

Syarat penentuan topik penelitian secara objektif adalah…

• 1,2,3

• 1,2,4

• 2,3,4

• 3,4,5

Budi ingin meneliti tentang kasus klithih yang ada di Yogyakarta. Ia melakukan studi kasus menggunakan media massa dan dokumen penunjang lainnya. Berdasarkan cara memperolehnya, Budi menggunakan data….

• sekunder

• primer

• langsung

• tidak langsung

Peneliti ingin mengetahui pendapat penonton sepakbola mengenai pertandingan yang sedang berlangsung. Peneliti langsung memilih para penonton yang ia temui di lapangan tanpa menilai latar belakangnya. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan peneliti adalah….

• purposive sampling

• quota sampling

• insidental sampling

• acak sederhana