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Actividad 1: Introducción a la Tecnología Creativa

Authored by CECILIA SANCHEZ

Education

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Actividad 1: Introducción a la Tecnología Creativa
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué oportunidades brinda la tecnología a los estudiantes en el ámbito educativo?

a) Limita el acceso a la información.

b) Proporciona recursos impresos como principales fuentes de conocimiento.

c) Democratiza el acceso a la información.

d) Restringe la investigación y exploración de temas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

 ¿Cómo fomenta la tecnología la creatividad en los estudiantes?  

a) Limita las habilidades artísticas.

b) Reduce la capacidad de resolución de problemas.

c) Proporciona herramientas y aplicaciones para expresar la creatividad.

d) Inhibe el pensamiento crítico.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

 ¿Por qué es importante el desarrollo de habilidades del siglo XXI en los estudiantes? 

a) Son irrelevantes en el entorno laboral y social actual.

b) No se requieren habilidades digitales en el mundo digitalizado.

c) Son fundamentales para el entorno laboral y social actual.

d) Las habilidades del siglo XXI no tienen beneficios para los estudiantes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 ¿Cuál es uno de los principios clave de la tecnología creativa en el aula?  

a) Restringir la exploración y la experimentación.

b) Limitar la colaboración y la comunicación entre los estudiantes.

c) Estimular el pensamiento repetitivo y la resolución de problemas simples.

d) Fomentar la exploración y la experimentación.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Cómo pueden los estudiantes utilizar las plataformas de diseño gráfico en el aula? 

a) Para limitar la creatividad en la expresión visual.

b) Para desarrollar habilidades de diseño y expresar ideas de manera creativa.

c) Para restringir el uso de colores, formas y tipografías.

d) Para evitar la comunicación visual efectiva.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 ¿Qué ofrecen las aplicaciones de edición de video a los estudiantes? 

a) La oportunidad de evitar la narración visual.

b) La posibilidad de crear y editar sus propios videos.

c) Limitaciones en la combinación de imágenes, música y efectos.

d) Restricciones en la exploración de técnicas de animación.

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