Soal Ujian Akhir Semester Genap

berikut ini adalah hukum bacaan nun mati atau tanwin kecuali ....

• Izhar

• Ikhfa

• Idgham

• Mutamasilain

Hukum bacaan Nun sukun dan tanwin di bagi menjadi........

• 3 macam

• 6 macam

• 5 macam

• 7 macam

4.  Hukum nun sukun dan tanwin pada penggalan ayat berikut adalah ....

 

جَزَاءً مِّنْ رَّبِّكَ عَطَاءً حِسَابًا

 

• A. Izhar halqi, iqlab, dan ikhfa’ haqiqi

• B. Idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab

• C.Idgham bilaghunnah, idgham bighunnah, dan izhar halqi

• D. Idgham bighunnah, idgham bilaghunnah, dan izhar halqi

   

BERAPAKAH HURUF IZHAR HALQI

• 7 HURUF

• 4 HURUF

• 6 HURUF

TANDAKAN PENYATAAN YANG BETUL TENTANG HUKUM NUN MATI DAN TANWIN

• 1.IZHAR SYAFAWI

  2.IKHFAQ HAQIQI

  3.IQLAB

  4.IDGHAM

• 1.IZHAR KHALQI

  2.IKHFAQ HAQIQI

  3.IQLAB

  4.IDGHAM

• 1.IZHAR KHALQI

  2.IKHFAQ HAQIQI

  3.IHFAQ SYAFAWI

  4.IDGHAM

Rudi di kelasnya dikenal sebagai siswa berprestasi. Namun Rudi tidak mau berbagi pengetahuan dan kepandaiannya dengan teman-temannya. Dia merasa bahwa tidak ada gunanya untuk berbagi. Karena sikapnya itu Rudi dijauhi kawan-kawannya. Cerita ini menunjukkan bahwa ...

• Berbagi dengan orang lain dalam hal harta sangat dianjurkan

• Rudi adalah siswa yang rajin belajar

• Kawan-kawan Rudi merasa iri terhadap prestasi Rudi

• Sifat takabur tidak disukai banyak orang

اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْ

Berdasarkan potongan ayat diatas menjelaskan bahwa Allah SWT merupakan tuhan yang maha adil karena ….

• Allah SWT memberikan kemuliaan kepada manusia karena status sosialnya yang tinggi.

• . Allah SWT memberikan kemualiaan kepada manusia karena melihat jenis kelaminnya

• Allah SWT memberikan kemuliaan kepada manusia karena ketaqwaannya.

• Allah SWT memberikan kemuliaan kepada manusia karena ibadah-Nya.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Tidak membedakan latar belakang seseorang

(2) Memberikan tugas sesuai dengan kemampuan

(3) Memberikan hak kepada pemiliknya

(4) Mempertimbangkan keseimbangan tertentu

Dimensi adil yang bermakna proporsional terdapat pada nomor ....

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pada saat pelajaran sedang berlangsung, sayup-sayup terdengar azan

berkumandang. Mendengar azan berkumandang, Yanto meminta ijin

keluar kelas untuk melaksanakan salat zuhur. Menurut Yanto salat zuhur

di awal waktu adalah sunah rasulullah Muhammad saw.

Bagaimana penilaian yang tepat terhadap sikap Yanto?

• sikap Yanto sudah tepat karena mengikuti sunah rasulullah

  Muhammad saw.

• Yanto melakukan hal yang benar karena ia telah meminta ijin untuk

  melaksanakan salat zuhur

• Harusnya Yanto melaksanakan salat zuhur pada waktu istirahat

  atau waktu yang telah dijadwalkan oleh sekolah

• Yanto sudah bersikap moderat karena tidak melupakan kewajiban

  salat di tengah aktivitasnya sebagai seorang pelajar

Perhatikan narasi berikut!

Di awal pandemi covid-19, banyak daerah yang tidak menyelenggarakan

salat Idulfitri sesuai dengan anjuran pemerintah dan Majelis Ulama

Indonesia. Tujuannya adalah untuk memutus penyebaran covid-19 agar

bisa dikendalikan.

Bagaimana penilaian yang tepat terhadap realitas tersebut?

• tidak diselenggarakannya salat Idulfitri adalah kebijakan ekstrem

  yang terlalu mementingkan kehidupan dunia.

• peniadaan salat Idulfitri merupakan sikap moderat umat Islam yang

  memilih untuk menghindari kemudaratan covid-19.

• harusnya salat Idulfitri tetap dijalankan karena hidup dan mati

  seseorang, baik karena covid-19 atau bukan sudah ditentukan.

• anjuran pemerintah sudah tepat karena mendahulukan kepentingan

  kesehatan masyarakat umum dari pada kepentingan satu agama

  saja.