BAB 2 : PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

Persekolahan wajib 11 tahun yang dilaksanakan dalam pendidikan di Malaysia adalah berdasarkan syor yang dikemukan oleh _______________________ .

• Akta Pendidikan 1996

• Laporan Razak 1956

• Laporan Rahman Talib 1960

• Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979

Setiap kanak-kanak warganegara Malaysia berhak mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi membolehkan mereka mencapai potensi masing-masing.

Pernyataan di atas ialah keberhasilan teras pendidikan bagi menentukan kejayaan sistem pendidikan Malaysia secara holistik. Manakah antara berikut merujuk kepada pernyataan di atas?

• Ekuiti

• Akses

• Kualiti

• Kecekapan

Semasa penjajahan Inggeris, terdapat empat jenis sekolah telah dibangunkan di Tanah Melayu iaitu sekolah Inggeris, sekolah Melayu, sekolah Cina dan sekolah Tamil. Sekolah-sekolah ini dikenali sebagai sekolah vernakular.

Mengapakah Inggeris membenarkan pembangunan sekolah vernakular tersebut?

• Inggeris memerlukan tenaga pekerja berilmu untuk membantu mentadbir negeri.

• Inggeris berhasrat memberikan pendidikan kepada semua kaum di Tanah Melayu.

• Inggeris menjadikan pendidikan sebagai mekanisme untuk membentuk polarisasi kaum.

• Inggeris perlu memberikan pendidikan kepada penduduk mengikut bahasa ibunda.

Manakah di Antara syor-syor berikut terkandung dalam Penyata Razak 1956 sebagai hala tuju pendidikan di Malaysia semasa era kemerdekaan?

I.    Persekolahan 9 tahun dilaksanakan.

II.   Semua sekolah mempunyai sukatan yang sama.

III. Semua sekolah mengadakan peperiksaan yang sama.

IV. Kurikulum bersepadu (KBSR & KBSM) diperkenalkan.

• I dan IV sahaja

• II dan III sahaja

• I, II dan III sahaja

• II, III dan IV sahaja

Soal perpaduan kaum menjadi agenda utama dalam melaksanakan aktiviti pendidikan di Malaysia selepas merdeka. Bagaimanakah agenda perpaduan tersebut boleh dilaksanakan?

I.    Aktiviti kokurikulum yang seragam.

II.   Kurikulum kebangsaan yang sama.

III. Sistem peperiksaan yang seragam.

IV. Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar.

• I dan III sahaja

• II dan IV sahaja

• I, II dan III sahaja

• II, III dan IV sahaja

Apakah kesan terpenting hasil daripada pelaksanaan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979?

• KBSR dan KBSM diperkenalkan di sekolah 

• Aspek pengayaan dalam pendidikan mula diberi perhatian 

• Aktiviti kumpulan mula dilaksanakan

• Kenaikan darjah secara automatik

Untuk mencapai kestabilan dan keharmonian masyarakat ketika Era Tradisional, ilmu kehidupan diterapkan dalam masyarakat.

 

Apakah cabang falsafah yang boleh dikaitkan dengan pernyataan di atas?

• Logik

• Metafizik

• Aksiologi

• Epistemologi

Apakah tujuan utama Laporan Hussein Onn 1971?

• Menubuhkan satu sistem pelajaran kebangsaan yang boleh memenuhi keperluan negara.

• Memperkukuhkan saranan pada Penyata Razak.

• Mengkaji semula Dasar Pendidikan Negara bagi kanak-kanak lingkungan umur bersekolah.

• Menubuhkan satu sekolah kebangsaan bercirikan semua kaum.

Peristiwa 13 Mei 1969 memberikan kesan yang penting dalam sejarah perpecahan kaum di Malaysia. Bagaimanakah pendidikan boleh menjadi suatu alat membentuk perpaduan kaum?

• Menghargai nilai, budaya dan pengalaman dari pelbagai kaum dan etnik diterapkan ke dalam pelajar.

• Mengurangkan jurang pendapatan, sosioekonomi dan gender dalam kalangan pelajar di bandar dan luar bandar.

• Menghasilkan kualiti pendidikan bertaraf dunia.

• Memastikan kecekapan sistem pendidikan kearah keberhasilan pengajaran guru dan kemenjadian pelajar.

10. Bagaimanakah prinsip KSSR dapat menambahbaik KBSR bagi menghasilkan pendidikan yang lebih berkualiti di Malaysia?

• Melahirkan murid yang mahir menguasai 3M (Membaca, menulis, mengira)

• Melakukan satu bentuk perubahan holistik kepada kurikulum sedia ada dan meliputi skop yang lebih luas

• Mempunyai elemen kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif

• Kurikulum yang bersifat linear iaitu mengikut turutan dan sukatan pelajaran