LATIHAN UP PPG 2023

Guru senior sebagai teman sejawat mendapat tugas membimbing beberapa siswa untuk mengikuti lomba duta lingkungan. Anda melihat ada beberapa hal yang belum dipersiapkan, maka yang anda lakukan adalah . . . .

• Mengusulkan kepada kepala sekolah untuk mengecek persiapan yang sudah dilakukan
• Meminta ijin untuk menyampaikan kekurangan yang belum dipersiapkan
• Membantu mengidentifikasi persiapan yang diperlukan dan yang sudah dilakukan
• Membimbing siswa-siswi tersebut secara tidak langsung dengan aktivitas sendiri
• Meminta kepala sekolah untuk dilibatkan dalam pembimbingan siswa

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya, Pak Heru melihat bahwa dalam 2 kali ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang dari 30 siswanya yang mendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswanya tidak dapat menyelesaikan soal konsep gaya tak sentuh. Selain itu, pada setiap pembelajaran suasana kelas pasif.

Sehubungan dengan permasalahan tersebut, Pak Heru kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut: “Metode apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat memahami materi gaya tak sentuh serta suasana kelas menyenangkan”?.

Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut:

• Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang gaya tak sentuh?
• Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas
• Bagaimana strategi pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi siswa terhadap pelajaran IPA
• Apakah saya perlu berkonsultasi dengan orang tua siswa?

Permasalahan diatas yang dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukan refleksi untuk persiapan untuk merencakan PTK adalah . . . .

• (2), dan (4)
• (3), dan (4)
• dan (3)

Ketika diminta memberi pertimbangan memilih siswa sebagai duta persahabatan sekolah, ada nominasi siswa A juara kelas ada siswa kelas B yang berprestasi namun bukan juara kelas tetapi mudah bersosialisasi, ada siswa kelas C yang atlet berprestasi sebagai guru yang harus anda usulkan adalah . . . .

• Mengikuti dan mendukung keputusan kepala sekolah, karena beliau yang bertanggung jawab
• Memilih A karena berprestasi juara kelas sebagai jaminan yang tidak perlu diragukan
• Memilih C karena menjadi atlet yang berprestasi yang memberikan jaminan mutu
• Memilih mengusulkan B karena selain berprestasi juga mudah bersosialisasi
• Meminta saran kepada teman-teman guru dan juga kepala sekolah

Banyak ruang kelas disekolah saat pembelajaran berlangsung sering tampak kotor dan tidak rapih, upaya yang perlu dilakukan untuk mendorong siswa agar menjaga kebersihan dan kerapian kelas adalah . . . .

• Mewajibkan siswa membersihkan ruang kelas setiap pagi sesuai dengan jadwal piket yang telah disusun oleh guru
• Memberi sanksi yang berat kepada siswa yang tidak melaksanakan dengan baik tugas piket kebersihan
• Mewajibkan piket membersihkan ruang kelas setiap hari sebelum masuk dan sesudah pembelajaran
• Menghimbau untuk membersihkan ruang kelas dengan membuang sampah disekitar tempat duduknya
• Memberikan kesempatan siswa membersihkan ruang kelas setiap hari sebelum meninggalkan kelas

Berikut ini yang BUKAN sebab musabab masalah pengelolaan kelas menurut (Suharsimi, 1996) yaitu . . . . .

• Siswa mudah mengetahui apa yang harus mereka perbuat, akan tetapi tidak tahu bagaimana cara melakukannnya
• Siswa yang belum menyelesaikan tugas namun waktu telah habis
• Ada beberapa atau sebagian yang sudah melaksanakan tugas sebelum waktunya habis sehingga membuat keributan
• Ada diantara siswa yang merupakan anak malas tak bergairah atau pengganggu sehingga walaupun mereka melakukan tugas akan tetapi tidak secara sungguh-sungguh
• Siswa tidak tahu apa yang diperbuat

Seorang guru ingin menerapkan sebuah strategi pembelajaran yang mana diharapkan siswa mampu membangun dan menemukan pengetahuan baru, memiliki kemampuan dalam memecahkan masalah situasi nyata dan memiliki kemampuan dalam menggunakan berbagai sumber pengetahuan untuk belajar. Strategi belajar yang sesuai adalah . . . .

• Project based learning
• Teacher center
• Student center
• Problem based learning
• Student learning

Siswa dapat saja mengemukakan berbagai alasan terkait dengan pelanggaran yang dilakukannya. Oleh karena itu diatas semua tindakan yang diambil oleh guru yang perlu dilakukan adalah . . . .

• Membebaskan siswa dari sanksi apabila alasannya tidak dibuat-buat
• Mengingatkan siswa untuk tidak melakukan hal yang sama
• Mengecek kebenaran setiap alasan yang dikemukakan oleh siswa
• Memberi sanksi atas pelanggaran siswa apapun alasannya
• Meringankan sanksi untuk siswa ketika ada alasan