Trabajo práctico nº2

1. ¿Porque el concepto de racionalidad es central para la teoría económica moderna?

• a) Es central porque permite comprender la conducta humana en relación al uso racional de los recursos.
• b) Es central para predecir las conductas humanas.
• c) Porque la economía es una ciencia social

2. La racionalidad instrumental:

• a) Es un presupuesto de la teoría económica moderna.
• b) Permite predecir el comportamiento de las personas en relación al uso de los recursos.
• c) Todo lo anterior.

3. ¿Por qué la visión individualista de la economía tiene atractivo para la economía moderna?

• a) Porque consideran que es el propio interés lo que motiva el comportamiento del sujeto.
• b) Porque el individuo vive en sociedad.
• c) Todo lo anterior es incorrecto

4. ¿Qué explica la teoría marginal del valor?

• a) Es un concepto de la escuela marginalista que combina los conceptos de utilidad de un bien y su escasez
• b) Es un concepto que explica como cada una unidad de consumo aporta un valor menor a medida que añadimos una unidad adicional.
• c) Ambas respuestas anteriores son correctas

5. ¿Qué características tienen los deseos?

• a) tienen nivel de saciedad.
• b) Son múltiples.
• c) Son ilimitados y cambiantes en el tiempo.

6. ¿A que se denomina costo de oportunidad?

• a) A la escasez de bienes y servicios.
• b) A la alternativa que renunciamos cuando tomamos una decisión.
• c) Al interés individual.

7. ¿Cuál escuela del pensamiento económico, define a la economía desde el enfoque teórico metodológico?

• a) Escuela Neoclásica
• b) Escuela Clásica
• c) La Escuela Clásica y Neoclásica

8. La escasez de los recursos, se origina en:

• a. Los diferentes usos de los recursos.
• b. Por la escasez de recursos naturales.
• c. La relación asimétrica entre necesidades humanas y los recursos para satisfacerlas.

9 ¿A que escuela pertenece Lionel Robbins?

• a) Clásica
• b) Neoclásica
• c) Keynesianista

10. La eficiencia distributiva

• a. Esta vinculada a un criterio de equidad.
• b. Esta vinculada a un criterio de eficiencia.
• c. Esta vinculada tanto a criterio de equidad como de eficiencia.