แบบทดสอบหลังเรียน วิชา ภูมิศาสตร์ หน่วยที่ 10 ม.1 วพ.

1. แผนที่ชนิดใดที่ใช้สำหรับการจัดทำแผนที่ชนิดอื่น ๆ

• ก. แผนที่รัฐกิจ

• ข. แผนที่ธรณีวิทยา

• ค. แผนที่เฉพาะเรื่อง

• ง. แผนที่ภูมิประเทศ

Answer explanation

ง. ถูก เพราะแผนที่ที่ใช้สำหรับการจัดทำแผนที่ชนิดอื่น ๆ คือ แผนที่อ้างอิง ซึ่งได้แก่ แผนที่ภูมิประเทศและแผนที่ชุด โดยแผนที่ภูมิประเทศเป็นแผนที่ที่แสดงข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะภูมิประเทศต่าง ๆ ที่ปรากฏอยู่ในพื้นที่นั้น ๆ เช่น ภูเขา เนินเขา ที่ราบสูง ที่ราบ ที่ราบลุ่มแม่น้ำ ที่ราบชายฝั่งทะเล เกาะ ทะเล ซึ่งเป็นข้อมูลที่สามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการจัดทำแผนที่ชนิดอื่น ๆ เช่น การจัดทำแผนที่เส้นทางคมนาคมขนส่ง ต้องนำแผนที่ภูมิประเทศมาเปรียบเทียบ เพื่อพิจารณาว่าข้อมูลเส้นทางที่จะเขียนลงในแผนที่นั้นมีความถูกต้องมากน้อยเพียงใด เส้นทางต้องไม่ตกลงไปในแหล่งน้ำ หรือทะเล หรือไม่ตัดผ่านพื้นที่ภูเขาที่ไม่สามารถเป็นเส้นทางคมนาคมขนส่งได้

2. 2. แผนที่ชนิดใดไม่ได้เป็นแผนที่เฉพาะเรื่อง

• ก. แผนที่โลก

• ข. แผนที่ภูมิอากาศ

• ค. แผนที่การใช้ที่ดิน

• ง. แผนที่ชุด L7018 มาตราส่วน 1:50,000

Answer explanation

ง. ถูก เพราะแผนที่ชุด L7018 มาตราส่วน 1:50,000 เป็นแผนที่อ้างอิงชนิดหนึ่ง เนื่องจากแผนที่ชุดนี้เป็นแผนที่ที่แสดงข้อมูลหลาย ๆ ด้าน ทั้งลักษณะภูมิประเทศ อาณาเขตการปกครอง ตำแหน่งที่ตั้งของเมืองและสถานที่ต่าง ๆ เส้นทางคมนาคมขนส่ง ไม่จำกัดเฉพาะข้อมูลใดข้อมูลหนึ่ง และยังเป็นแผนที่ที่มีมาตราส่วนและค่าพิกัดภูมิศาสตร์เป็นมาตรฐานสากล จึงเป็นแผนที่ที่สามารถนำข้อมูลที่ปรากฏอยู่มาใช้เป็นหลักเกณฑ์ในการจัดทำแผนที่ชนิดอื่น ๆ ได้

3. ถ้าจะสร้างแผนที่ของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ควรใช้ 

    เส้นโครงแผนที่แบบใด

• ก. แบบระนาบ

• ข. แบบทรงกรวย

• ค. แบบทรงกระบอก

• ง. ข้อ ข. และ ค. ถูก

Answer explanation

ข. ถูก เพราะภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีพื้นที่อยู่ในแนวตะวันออก–ตะวันตก จึงต้องการเส้นโครงแผนที่ที่มีคุณสมบัติคงรูปร่าง จึงควรใช้เส้นโครงแผนที่แบบทรงกรวย

4. ถ้าจะศึกษาเขตรัฐต่าง ๆ ในประเทศออสเตรเลีย

    นักเรียนควรจะศึกษาจากแผนที่ประเภทใด

• ก. แผนที่เล่ม

• ข. แผนที่อ้างอิง

• ค. แผนที่เฉพาะเรื่อง

• ง. แผนที่ L7018 ของกรมแผนที่ทหาร

Answer explanation

ค. ถูก เพราะแผนที่เฉพาะเรื่องเป็นแผนที่ที่บอกข้อมูลเฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ซึ่งนักเรียนสามารถเลือกศึกษาเฉพาะแผนที่รัฐกิจที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเมืองการปกครอง เช่น อาณาเขตการปกครอง ตำแหน่งที่ตั้งของเมืองต่าง ๆ ได้อย่างชัดเจน โดยเลือกใช้แผนที่รัฐกิจของประเทศออสเตรเลีย เพื่อศึกษาเขตรัฐต่าง ๆ ของประเทศออสเตรเลีย จะทำให้ได้ข้อมูลที่ละเอียด ชัดเจน และถูกต้องตรงกับความต้องการ

5. ถ้าวัดระยะทางในแผนที่ชุด L7018 ได้ 45 เซนติเมตร 

    แสดงว่านักเรียนวัดระยะทางจริงได้เท่าใด

• ก. 22 กิโลเมตร

• ข. 22.5 กิโลเมตร

• ค. 2,250 กิโลเมตร

• ง. 22,500 กิโลเมตร

Answer explanation

ข. ถูก เพราะแผนที่ชุด L7018 มีมาตราส่วน 1:50,000 แสดงว่าระยะทางในแผนที่ 1 เซนติเมตร จะเท่ากับระยะทางจริงบนพื้นผิวโลก 0.5 กิโลเมตร ดังนั้น ถ้าวัดระยะทางในแผนที่ได้ 45 เซนติเมตร ระยะทางจริงจะเท่ากับ 45 x 0.5 = 22.5 กิโลเมตร

จากภาพเป็นสัญลักษณ์ที่ควรใช้แทนสถานที่ใดในแผนที่

• ก. ทะเลสาบเขมร

• ข. แม่น้ำเจ้าพระยา

• ค. กรุงเทพมหานคร

• ง. ทางหลวงสายเอเชีย

Answer explanation

ก. ถูก เพราะทะเลสาบเขมรมีลักษณะเป็นพื้นที่ทะเล มีวงรอบปิด จึงควรใช้สัญลักษณ์ที่เป็นพื้นที่แทนลงในแผนที่ ซึ่งตรงกับลักษณะของภาพสัญลักษณ์นี้

7. ข้อใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ที่นักเรียนควรได้รับจากการใช้แผนที่

• ก. ใช้วางแผนในการเดินทางไปทัศนศึกษา

• ข. ใช้เลือกทำเลที่ตั้งสำหรับการประกอบอาชีพ

• ค. ใช้ศึกษาเส้นทางการเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยว

• ง. ใช้ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของภูมิประเทศหลังเกิดภัยธรรมชาติ

Answer explanation

ข. ถูก เพราะนักเรียนมีหน้าที่สำคัญที่สุด คือ การศึกษาเล่าเรียนวิชาต่าง ๆ ให้มีความรู้ความสามารถสำหรับการประกอบอาชีพที่ดีในอนาคต ดังนั้น นักเรียนจึงยังไม่ถึงเวลาที่จะใช้ประโยชน์จากแผนที่ในการเลือกทำเลที่ตั้งสำหรับการประกอบอาชีพ

8. ข้อใดเป็นข้อดีของลูกโลก

• ก. จำลองพื้นผิวโลกได้ดี

• ข. เคลื่อนย้ายและพกพาได้ง่าย

• ค. มีรายละเอียดของข้อมูลพื้นที่มาก

• ง. มองเห็นพื้นผิวโลกได้ทั้งหมดภายในเวลาเดียวกัน

  
  

Answer explanation

ก. ถูก เพราะลูกโลกเป็นสิ่งจำลองโลก สามารถจำลองลักษณะพื้นผิวของโลกได้เสมือนจริง คือ สามารถสัมผัสถึงระดับความสูง–ต่ำของพื้นที่ได้ด้วยมือ เนื่องจากลูกโลกเป็นสิ่งที่สร้างขึ้นด้วยวัสดุต่าง ๆ เช่น กระดาษ ยาง พลาสติก ผู้สร้างสามารถออกแบบให้ลูกโลกมีความเว้านูนได้ตามลักษณะภูมิประเทศจริงของพื้นผิวโลก แตกต่างจากแผนที่ที่เป็นเพียงกระดาษแบนราบ ไม่มีความเว้านูน ใช้เพียงสัญลักษณ์ในการแทนระดับความสูง–ต่ำของพื้นที่เท่านั้น ดังนั้น ลูกโลกจึงเป็นเครื่องมือที่จำลองพื้นผิวโลกได้ดี

9. ข้อมูลการเคลื่อนที่ของพายุหมุนเขตร้อนในทวีปเอเชีย

     ควรใช้เครื่องมือชนิดใดในการแสดงข้อมูล

• ก. กราฟ

• ข. แผนภูมิ

• ค. แผนภาพ

• ง. ตารางสถิติ

Answer explanation

ค. ถูก เพราะการเคลื่อนที่ของพายุหมุนเขตร้อนเป็นการเคลื่อนที่ของลม ซึ่งเราไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า ดังนั้น การใช้แผนภาพ ซึ่งเป็นเครื่องมือที่เขียนและวาดขึ้นเป็นภาพจึงสามารถแสดงข้อมูลการเคลื่อนที่ของสิ่งที่เราไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า หรือมองเห็นองค์รวมของปรากฏการณ์ได้

10. ข้อมูลสถิติจำนวนประชากรสามารถใช้เครื่องมือชนิดใดบ้าง

      ในการแสดงข้อมูลได้

• ก. กราฟและแผนผัง

• ข. แผนภาพและลูกโลก

• ค. กราฟและตารางสถิติ

• ง. แผนภาพและตารางสถิติ

Answer explanation

ค. ถูก เพราะข้อมูลสถิติจำนวนประชากรจะอยู่ในรูปของตัวเลข ดังนั้น จึงสามารถใช้ทั้งกราฟและตารางสถิติแสดงข้อมูลได้ เนื่องจากกราฟเป็นเครื่องมือที่แสดงการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลและใช้เปรียบเทียบค่าตัวแปรหนึ่งกับค่าของตัวแปรอื่น ๆ ซึ่งถ้ามีข้อมูลสถิติจำนวนประชากรหลายปีติดต่อกัน ในแต่ละปีจะมีจำนวนประชากรเปลี่ยนแปลงเพิ่มขึ้นหรือลดลงแตกต่างกันไป สามารถใช้กราฟเปรียบเทียบข้อมูลการเปลี่ยนแปลงของจำนวนประชากรได้ ส่วนตารางสถิติเป็นเครื่องมือที่ใช้แสดงข้อมูลส่วนใหญ่ที่อยู่ในรูปเชิงตัวเลข ซึ่งข้อมูลสถิติจำนวนประชากรเป็นข้อมูลที่อยู่ในรูปตัวเลขดังที่กล่าวไว้แล้ว