BAHASA INDONESIA SUMATIF AKHIR KLS 4

Bermain atau belajar bersama di rumah Pahmi itu menyenangkan. Rumahnya luas, bentuknya meniru rumah Baloy, rumah adat Kalimantan Utara. Bagi Kidul, bermain di rumah Pahmi berarti dia terbebas dari Kak Asih yang cerewet menyuruhnya mandi. Kidul tidak suka mandi, itu sudah bukan rahasia lagi.

Selain terbebas dari Kak Asih, di rumah Pahmi juga banyak makanan. Ibu Pahmi selalu menyuguhi mereka buah dan penganan khas Malinau ataupun dari luar daerah. Siang ini mereka membaca buku ditemani kerupuk tipis. Kata Pahmi, kerupuk ini disebut rempeyek dan makhluk kecil-kecil di atasnya itu adalah rebon, atau disebut juga udang papai. Kidul suka sekali. Tiap sebentar tangannya meraih stoples berisi kerupuk itu.

(Sumber: Buku Siswa Kelas IV Kurikulum Merdeka)

1.      Siapa saja tokoh dalam penggalan cerita di atas?

(a)  

Bermain atau belajar bersama di rumah Pahmi itu menyenangkan. Rumahnya luas, bentuknya meniru rumah Baloy, rumah adat Kalimantan Utara. Bagi Kidul, bermain di rumah Pahmi berarti dia terbebas dari Kak Asih yang cerewet menyuruhnya mandi. Kidul tidak suka mandi, itu sudah bukan rahasia lagi.

Selain terbebas dari Kak Asih, di rumah Pahmi juga banyak makanan. Ibu Pahmi selalu menyuguhi mereka buah dan penganan khas Malinau ataupun dari luar daerah. Siang ini mereka membaca buku ditemani kerupuk tipis. Kata Pahmi, kerupuk ini disebut rempeyek dan makhluk kecil-kecil di atasnya itu adalah rebon, atau disebut juga udang papai. Kidul suka sekali. Tiap sebentar tangannya meraih stoples berisi kerupuk itu.

(Sumber: Buku Siswa Kelas IV Kurikulum Merdeka)

 2.      Dimana latar tempat cerita di atas?

(a)  

Bermain atau belajar bersama di rumah Pahmi itu menyenangkan. Rumahnya luas, bentuknya meniru rumah Baloy, rumah adat Kalimantan Utara. Bagi Kidul, bermain di rumah Pahmi berarti dia terbebas dari Kak Asih yang cerewet menyuruhnya mandi. Kidul tidak suka mandi, itu sudah bukan rahasia lagi.

Selain terbebas dari Kak Asih, di rumah Pahmi juga banyak makanan. Ibu Pahmi selalu menyuguhi mereka buah dan penganan khas Malinau ataupun dari luar daerah. Siang ini mereka membaca buku ditemani kerupuk tipis. Kata Pahmi, kerupuk ini disebut rempeyek dan makhluk kecil-kecil di atasnya itu adalah rebon, atau disebut juga udang papai. Kidul suka sekali. Tiap sebentar tangannya meraih stoples berisi kerupuk itu.

(Sumber: Buku Siswa Kelas IV Kurikulum Merdeka)

3.      Mengapa Kidul suka menghindar dari Kak Asih?

(a)  

Bermain atau belajar bersama di rumah Pahmi itu menyenangkan. Rumahnya luas, bentuknya meniru rumah Baloy, rumah adat Kalimantan Utara. Bagi Kidul, bermain di rumah Pahmi berarti dia terbebas dari Kak Asih yang cerewet menyuruhnya mandi. Kidul tidak suka mandi, itu sudah bukan rahasia lagi.

Selain terbebas dari Kak Asih, di rumah Pahmi juga banyak makanan. Ibu Pahmi selalu menyuguhi mereka buah dan penganan khas Malinau ataupun dari luar daerah. Siang ini mereka membaca buku ditemani kerupuk tipis. Kata Pahmi, kerupuk ini disebut rempeyek dan makhluk kecil-kecil di atasnya itu adalah rebon, atau disebut juga udang papai. Kidul suka sekali. Tiap sebentar tangannya meraih stoples berisi kerupuk itu.

(Sumber: Buku Siswa Kelas IV Kurikulum Merdeka)

4.      Apa ide pokok paragraf pertama dari cerita di atas?

(a)  

Bermain atau belajar bersama di rumah Pahmi itu menyenangkan. Rumahnya luas, bentuknya meniru rumah Baloy, rumah adat Kalimantan Utara. Bagi Kidul, bermain di rumah Pahmi berarti dia terbebas dari Kak Asih yang cerewet menyuruhnya mandi. Kidul tidak suka mandi, itu sudah bukan rahasia lagi.

Selain terbebas dari Kak Asih, di rumah Pahmi juga banyak makanan. Ibu Pahmi selalu menyuguhi mereka buah dan penganan khas Malinau ataupun dari luar daerah. Siang ini mereka membaca buku ditemani kerupuk tipis. Kata Pahmi, kerupuk ini disebut rempeyek dan makhluk kecil-kecil di atasnya itu adalah rebon, atau disebut juga udang papai. Kidul suka sekali. Tiap sebentar tangannya meraih stoples berisi kerupuk itu.

(Sumber: Buku Siswa Kelas IV Kurikulum Merdeka)

5      Bagaimana perasaan Kidal saat bermain di rumah Pahmi ?

(a)  

6.     Perhatikan kutipan puisi berikut!

Guruku             

(1) kaulah pelita dalam kegelapan

(2) kau terangiku dengan ilmu

(3) kesabaranmu bagaikan obor

(4) keteladanmu ibarat api pembakarannya

Larik puisi di atas yang mengandung majas metafora adalah nomor ….    

• a. (1)       

• b. (2)       

• c. (3)       

• d. (4)

7.     Kalimat yang disusun sesuai kaidah kebahasaan disebut ….

• a. kalimat tidak efektif

• b. kalimat efektif

• c. kalimat padu    

• d. kalimat tidak padu

8.     Gagasan pokok yang diungkapan dalam sebuah puisi disebut ….

• a. rasa     

• b. nada    

• c. tema                

• d. amanat

9.     Puisi adalah karangan yang terikat oleh ….

• a. arti       

• b. rima   

• c. makna 

• d. melodi

10     Teks narasi merupakan teks yang memberikan informasi mengenai ….

• a. suatu kejadian  

• b. suatu legenda

• c. suatu asal-usul           

• d. suatu petunjuk