LATIHAN TEMA 9 KELAS 5

LATIHAN TEMA 9 KELAS 5

5th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

kelas 5 tema 2 sub tema 2

kelas 5 tema 2 sub tema 2

5th Grade

20 Qs

STS 2 IPAS 2425

STS 2 IPAS 2425

4th Grade - University

20 Qs

PH SBDP Tema 5 Kelas 5

PH SBDP Tema 5 Kelas 5

5th Grade

20 Qs

Tematik_Iklan

Tematik_Iklan

5th Grade

20 Qs

PAI Kelas 2 - SDIT Bunyan Indonesia

PAI Kelas 2 - SDIT Bunyan Indonesia

2nd - 6th Grade

20 Qs

SOAL EVALUASI IPA KELAS 5 TEMA 7 SUBTEMA 1

SOAL EVALUASI IPA KELAS 5 TEMA 7 SUBTEMA 1

1st - 5th Grade

20 Qs

Bahasa Arab Tahun 5

Bahasa Arab Tahun 5

5th Grade

20 Qs

LATIHAN TEMA 9 KELAS 5

LATIHAN TEMA 9 KELAS 5

Assessment

Quiz

Education

5th Grade

Medium

Created by

Lukman Hakim

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar!

Isi iklan pada gambar adalah ….

penawaran jasa

permintaan jasa

penawaran barang

permintaan barang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut ini!

      1) Sesuai sasaran

      2) Menarik, tepat, logis, dan sopan

      3) Memerintahkan masyarakat

      4) Memiliki sugesti bagi khalayak

     Ciri-ciri bahasa iklan yang baik ditunjukkan oleh nomor ....

1, 2, dan 3

3, 4, dan 1

2, 3, dan 4

1, 2, dan 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Iklan tidak disertakan dengan gambar, isi iklan biasanya singkat, iklan disertakan dengan nomor telepon penjual, dan penyusunan iklan disesuaikan pada tempat-tempat khusus. Berdasarkan ciri-ciri iklan pada media cetak tersebut maka bentuk iklan yang di maksud adalah ....

iklan baris

iklan kolom

iklan penawaran

iklan undangan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Kita mengetahui bahwa ada zat-zat yang dapat dicampurkan. Ada zat-zat yang tercampur sempurna dan ada juga yang tidak. Salah satu cara untuk mengetahui apakah suatu campuran adalah campuran homogen atau heterogen adalah ....

Melihat warna campuran tersebut.

Mengukur massa campuran tersebut

Mengamati apakah campuran tersebut memiliki lapisan-lapisan terlihat

Memeriksa apakah campuran tersebut memiliki bau yang khas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rani adalah seorang siswa kelas 6 SD yang suka sekali minum sop buah. Setiap pulang sekolah, ia selalu mampir ke warung sop buah langganannya. Ia suka mencampur berbagai macam buah seperti melon, stroberi, anggur, nangka dan mangga. Ia juga menambahkan kelapa muda dan susu kental manis untuk membuat sop buahnya lebih lezat. Zat-zat penyusun yang terdapat dalam sop buah adalah ....

Serat, vitamin, mineral, gula dan lemak

Protein, karbohidrat, lemak, vitamin dan mineral

Air, garam, gula, asam sitrat dan pewarna

Lemak, kolesterol, gula, zat besi dan kalsium

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Zat penyusun benda senyawa air adalah …

Hidrogen dan oksigen

Karbon dan hidrogen

Natrium dan klorin

Kalsium dan fosfor

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Letak astronomis suatu wilayah ditentukan berdasarkan garis bujur dan garis lintang pada peta. Garis bujur adalah ...

Garis khayal yang memisahkan belahan bumi bagian utara dan selatan

Garis khayal yang membentang secara vertikal di atas permukaan bumi

Garis khayal yang membentang secara horizontal di atas permukaan bumi

Garis khayal yang membantu menentukan batas wilayah kedaulatan suatu negara

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?