Babak Penyisihan Lomba Literasi Numerasi

Quiz
•
Education
•
5th Grade
•
Hard
Retno Ok
Used 17+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
DROPDOWN QUESTION
5 mins • 5 pts
Keanekaragaman Hayati Indonesia
KOMPAS.com - Indonesia merupakan salah satu negara di dunia yang memiliki keanekaragaman hayati tinggi. Indonesia terletak di daerah tropis, ini menyebabkan memiliki tingkat curah hujan yang cukup tinggi. Sehingga memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi dibandingkan dengan daerah yang subtropis (iklim sedang) dan kutub (iklim kutub). Tingginya keanekaragaman hayati di Indonesia ini terlihat dari berbagai macam ekosistem yang ada di Indonesia. Dalam buku Melestarikan Indonesia (2008) karya Jatna Supriatna, Indonesia dikenal sebagai salah satu negara yang mempunyai "mega diversity" jenis hayati dan merupakan "mega center" keanekaragaman hayati dunia. Indonesia memiliki keanekaragaman hayati sebanding dengan Brazil yang mempunyai daratan lebih dari lima kali besarnya.
Memiliki keunikan
Dilansir situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), keanekaragaman hayati Indonesia memiliki keunikan tersendiri jika dibandingkan negara lain. Keunikannya adalah disamping memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi, Indonesia mempunyai areal tipe Indomalaya yang luas, juga tipe Oriental, Australia, dan peralihannya. Selain itu di Indonesia terdapat banyak hewan dan tumbuhan langka, serta hewan dan tumbuhan endemik (penyebaran terbatas).
Benar atau Salah, pernyataan berikut ini sesuai bacaan di atas!
(1) Curah hujan yang tinggi menjadikan keanekaragaman hayati yang tinggi dibandingkan dengan daerah subtropis dan kutub. (a)
(2) Indonesia memiliki keanekaragaman yang tidak sebanding dengan Brazil. (b)
(3) Salah satu keunikan dari hayati Indonesia adalah mempunyai areal tipe Indomalaya yang luas. (c)
(4) Daerah tropis memiliki curah hujan yang cukup tinggi dibandingkan dengan daerah subtropis. (d)
2.
MATCH QUESTION
5 mins • 5 pts
Bacalah teks berikut!
Flora (tumbuhan)
Flora di Indonesia merupakan bagian dari geografi tumbuhan Indo-Malaya. Flora Indo-Malaya meliputi tumbuhan yang hidup di India, Vietnam, Thailand, Malaysia, Indonesia, dan Filipina. Flora yang tumbuh di Malaysia, Indonesia, dan Filipina sering disebut sebagai kelompok flora Malesiana. Hutan di daerah flora Malesiana memiliki kurang lebih 248.000 species tumbuhan tinggi. Didominasi oleh pohon dari familia Dipterocarpaceae, yaitu pohon-pohon yang menghasilkan biji bersayap. Hutan di Indonesia merupakan bioma hutan hujan tropis atau hutan basah. Cirinya dengan kanopi yang rapat dan banyak tumbuhan liana (tumbuhan yang memanjat), seperti rotan. Tumbuhan khas Indonesia seperti durian (Durio zibetinus), Mangga (Mangifera indica), dan Sukun (Artocarpus sp) di Indonesia tersebar di Sumatra, Kalimantan, Jawa dan Sulawesi.
Sementara itu di Indonesia bagian timur tipe hutannya berbeda. Mulai dari Sulawesi hingga Papua terdapat hutan non–Dipterocarpaceae. Hutan tersebut memiliki ciri pohon-pohon sedang, diantaranya beringin (Ficus sp), dan matoa (Pometia pinnata). Pohon matoa merupakan tumbuhan endemik di Irian.
Hubungkan pernyataan berikut dengan jawaban yang benar!
Indonesia bagian timur
Pohon
sedang
Indonesia bagian timur
Wilayah
Papua
Indonesia bagian barat
dan tengah
Durian dan
sukun
Indonesia bagian barat
dan tengah
Wilayah
Jawa dan
Sumatera
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
5 mins • 5 pts
Bacalah teks berikut!
Flora (tumbuhan)
Flora di Indonesia merupakan bagian dari geografi tumbuhan Indo-Malaya. Flora Indo-Malaya meliputi tumbuhan yang hidup di India, Vietnam, Thailand, Malaysia, Indonesia, dan Filipina. Flora yang tumbuh di Malaysia, Indonesia, dan Filipina sering disebut sebagai kelompok flora Malesiana. Hutan di daerah flora Malesiana memiliki kurang lebih 248.000 species tumbuhan tinggi. Didominasi oleh pohon dari familia Dipterocarpaceae, yaitu pohon-pohon yang menghasilkan biji bersayap. Hutan di Indonesia merupakan bioma hutan hujan tropis atau hutan basah. Cirinya dengan kanopi yang rapat dan banyak tumbuhan liana (tumbuhan yang memanjat), seperti rotan. Tumbuhan khas Indonesia seperti durian (Durio zibetinus), Mangga (Mangifera indica), dan Sukun (Artocarpus sp) di Indonesia tersebar di Sumatra, Kalimantan, Jawa dan Sulawesi.
Sementara itu di Indonesia bagian timur tipe hutannya berbeda. Mulai dari Sulawesi hingga Papua terdapat hutan non–Dipterocarpaceae. Hutan tersebut memiliki ciri pohon-pohon sedang, diantaranya beringin (Ficus sp), dan matoa (Pometia pinnata). Pohon matoa merupakan tumbuhan endemik di Irian.
Pernyataan berikut yang benar adalah ...
(Jawaban benar lebih dari satu)
Tumbuhan di Indonesia tergolong Flora Indo-Malaya.
Tumbuhan di Indonesia termasuk kelompok flora Malesiana.
Hutan di Indonesia Didominasi oleh pohon dari familia Dipterocarpaceae
Tumbuhan khas Indonesia seperti durian, anggur dan kurma
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
5 mins • 5 pts
Keragaman Suku Bangsa
Indonesia merupakan negara kepulauan. Di setiap pulau-pulau itu, tinggallah masyarakat dari bermacam-macam suku. Ada Suku
Gayo di Aceh, Suku Baduy di Banten, Suku Ambon di Maluku, Suku Toraja di Sulawesi Selatan, Suku Minang di Sumatera Barat, Suku
Sasak di Nusa Tenggara Barat, Suku Asmat di Papua, Suku Kutai di Kalimantan Timur, Suku Ende di Nusa Tenggara Timur, dan masih banyak
yang lainnya.
Setiap suku memiliki budaya yang berbeda-beda. Mulai dari bahasa, pakaian adat, tarian dan lagu daerah, rumah tradisional, alat musik, senjata tradisional, hingga makanan khas. Betapa kayanya negara Indonesia akan budaya yang beraneka ragam. Keragaman budaya yang dimiliki masyarakat Indonesia tetap harus dijaga, karena merupakan ciri khas bangsa kita. Bahkan, keberagaman itu bisa menguatkan kita sebagai bangsa yang satu.
Salah satu cara agar keberagaman dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa yaitu dengan mengingat semboyan bangsa Indonesia yaitu “Bhinneka Tunggal Ika”. Makna dari semboyan bangsa kita adalah “Berbeda-beda tetapi tetap satu juga. Dengan mengingat dan menerapkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika, kita bisa memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa. Meski berbeda-beda suku, budaya, adat istiadat, bahasa daerah, kita merupakan saudara satu tanah air.
Selain itu, kita bisa menerapkan sila ketiga Pancasila yang berbunyi “Persatuan Indonesia”. Kita bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-
hari dengan menghargai perbedaan satu sama lain atau menggunakan bahasa Indonesia dengan teman yang memiliki bahasa daerah berbeda.
Kita juga bisa mengingat Sumpah Pemuda yang menjadi pemersatu pemuda dari berbagai suku saat melawan penjajah. Dalam sumpah pemuda, kita diingatkan bahwa kita satu tumpah darah tanah Indonesia, satu bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia.
Selain itu, kita bisa menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dengan bergotong royong bersama teman di sekolah atau di lingkungan rumah. Kita juga harus menjaga sikap toleransi dan menghormati perbedaan satu sama lain. Perbedaan bukanlah hambatan untuk memiliki rasa kesatuan dan persatuan. Kemudian, jika ada perbedaan pendapat, maka kita bisa menyelesaikannya dengan cara musyawarah untuk mencapai mufakat.
Sumber : https://bobo.grid.id/read/082337001/bagaimana-cara-agar-keberagaman-suku-bangsa-indonesia-bisa-memperkokoh-persatuan-dan-kesatuan?page=all
Betapa pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam keragaman budaya dan suku bangsa. Sebagai siswa, apa yang dapat kamu lakukan untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa?
Bergotong-royong dengan teman di sekolah maupun di lingkungan rumah
Menghafalkan Pancasila sila ketiga yang berbunyi “Persatuan Indonesia”
Menghargai perbedaan pendapat teman ataupun orang lain ketika berdiskusi dan menentukan keputusan bersama
Membaca ikrar Sumpah Pemuda setiap tanggal 28 Oktober
5.
MATCH QUESTION
5 mins • 5 pts
Mie Ongklok
Mie Ongklok adalah makanan khas dari daerah Wonosobo. Penamaan Ongklok berasal dari sejenis keranjang kecil yang terbuat dari anyaman bambu yang digunakan untuk merebus mie di dalam kuahnya. Mie Ongklok merupakan kuliner mie yang disajikan dengan kol dan daun kucai. Hal yang unik adalah kuahnya. Kuah Mie Ongklok dibuat dengan menggunakan kanji. Tekstur kuahnya menjadi lebih kental dari kuah mie pada umumnya. Biasanya, Mie Ongklok dinikmati bersama sate sapi, tempe kemul, atau keripik tahu
A. Bahan: Mie kuning; Kucai; Kaldu daging; Tepung kanji; Kecap manis; Minyak untuk menumis; Ebi.
B. Bumbu halus: Bawang putih; Merica; Garam.
C. Cara pembuatan: Panaskan minyak goreng kemudian tumis bumbu halus; Tunggu hingga harum kemudian masukkan kaldu. Tambahkan ebi dan tepung kanji yang telah dilarutkan pada air. Aduk hingga kuah mengental lalu angkat; Sambil menunggu kuah Mie Ongklok kental, siapkan air panas untuk merebus mie dan kucai. Setelah air mendidih, masukkan mie, kol dan kucai dalam saringan lalu rebus hingga matang; Tuangkan rebusan mie kucai dan irisan kol ke dalam mangkuk; Siramkan kuah Mie Ongklok tadi; Tambahkan bawang goreng dan sedikit kecap manis; Sate ayam atau kambing pun akan menjadi lauk pelengkap yang membuat sajian ini sempurna. Sumber: https://hot.liputan6.com/read/4083187/8-makanan-tradisional-khas-jawa-tengah-yangterkenal-bikin-ketagihan
Pasangkanlah pernyataan berikut dengan benar sesuai dengan teks Mie Ongklok!
1. Lauk pelengkap Mie Ongklok.
2. Bahan yang disajikan bersama Mie Ongklok.
3. Bahan Mie Ongklok
4. Bumbu yang dihaluskan untuk membuat Mie Ongklok.
3. Bahan Mie Ongklok
Kol dan daun kucai.
2. Bahan yang disajikan bersama Mie Ongk
Mie kuning,
kucai, kaldu, & T.epung Kanji
4. Bumbu yang dihaluskan untuk membuat
Sate ayam atau kambing
1. Lauk pelengkap Mie Ongklok.
Bawang putih, merica, dan garam.
6.
DROPDOWN QUESTION
5 mins • 5 pts
Menanam dan Merawat Tanaman Lidah Buaya Pada dasarnya, lidah buaya adalah tanaman yang hidup di daerah panas. Untuk itu, jika kita tinggal di daerah tropis, sebaiknya memelihara lidah buaya di luar ruangan. Sebab, suhu dingin dapat mematikan daun. Selain itu, tanah yang membeku dapat mematikan akar dan tidak ada tunas baru yang akan tumbuh. Pilih tempat yang memiliki sistem drainase yang baik. Kita tidak perlu menyiram lidah buaya sesering mungkin atau setiap hari, kecuali pada musim kemarau. Jika sudah berbulan-bulan tidak turun hujan, kita dapat menyiram lidah buaya dengan cukup air serta biarkan tanah mengering kembali. Merawat tanaman lidah buaya terbilang mudah dan praktis. Lidah buaya akan menghasilkan tangkai bunga kecil berbentuk lonceng yang tumbuh dari waktu ke waktu. Setelah tangkai itu berhenti mekar, kita bisa memotong batang dari pangkalnya. Tanaman lidah buaya juga menghasilkan tunas baru yang lebih kecil. Tunas ini mudah untuk diperbanyak atau dikembangbiakan. Caranya, ambil salah satu dari tunas kecil, buang kotorannya, dan singkirkan akar dari berbagai tanaman. Setelah itu, tanam kembali tunas tersebut ke dalam pot secara terpisah. Perlu diingat bahwa selama lidah buaya dalam kondisi sehat, ia akan terus menghasilkan lebih banyak tunas baru. Sumber : https://bobo.grid.id/read/082664515/bisa-ditanam-di-rumah-beginicara-menanam-dan-merawat-tanaman-lidah-buaya?page=all.
Benar atau Salahkah pernyataan berikut menurut bacaan di atas?
1) Menanam lidah buaya pada tempat yang teduh (a)
2) Menanam Lidah buaya dengan cara memilih tempat menanam dengan sistem drainase yang baik (b)
3) Menyiram lidah buaya dengan cukup air pada musim kemarau (c)
4) Mengembangbiakkan lidah buaya dengan cara menanam tunasnya pada pot yang lain (d)
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
5 mins • 5 pts
Batik Sebagai Warisan Dunia
Seperti kita tahu, batik adalah salah satu karya seni khas Indonesia yang keindahannya telah diakui oleh dunia.
Salah satu proses pembuatan batik yang cukup penting adalah proses pemalaman menggunakan malam khusus batik.
Malam atau lilin khusus membatik adalah salah satu bahan utama untuk membuat batik, khususnya pada batik tulis.
Fungsi malam dalam proses pengerjaan batik adalah untuk menutupi bagian tertentu agar tidak terkena pewarna.
Sebagai informasi, malam batik secara umum terbuat dari berbagai macam bahan yang mampu untuk menahan air.
Nah, ketika bagian-bagian tertentu dari kain diberi lilin, maka secara otomatis tidak bisa ditembus oleh pewarna.
Lalu, bagaimana ya proses pemalaman dilakukan untuk membuat hasil batik yang baik? Simak informasi berikut ini!
Tahapan dalam Proses Pemalaman Batik
Secara umum, proses pemalaman batik dibagi menjadi empat tahap. Mulai dari nglowongi, nembok, mbironi, dan nonyok.
Berikut penjelasan lengkapnya:
1. Nglowongi
Tahukah teman-teman? Ketika melakukan proses pemalaman, nglowongi adalah tahap awal yang harus dilakukan.
Ini merupakan proses membuat kontur garis, bidang, dan pola ragam hias yang menggunakan canting dan malam.
Batik tulis dengan kualitas tinggi, biasanya dilakukan nglowong pada kedua sisi kainnya sehingga membutuhkan dua tahap.
Pertama ngegrengan, yakni proses nglowongi pada sebelah kain. Setelah selesai dilanjutkan dengan nerusi.
Nerusi yakni membatik dengan mengikuti kerangka yang pertama pada bagian belakang kain sebagai tembusan ngegrengan.
Lilin yang digunakan tahap ini adalah jenis klowong yang bersifat mudah sekali encer dan membeku serta bisa membuat garis tajam.
Tak hanya itu, malam jenis ini sifatnya mudah dilorot atau kepas dalam air dan tidak meninggalkan bekas setelah dilorot.
2. Nembok
Langkah selanjutnya dalam proses pemalaman batik adalah nembok. Tahap ini juga penting dalam pemalaman, apa fungsinya?
Tahap nembok ini berfungsi untuk menutupi bagian kain agar tetap berwarna putih sesuai keinginan dari pembuatnya.
Sama halnya dengan nglowongi, nembok juga diawali dengan tahap ngegrengan di kain depan dan diakhiri dengan nerusi.
Lilin jenis tembokan ini memiliki sifat daya lekat yang kuat dan tidak mudah remuk, lama mencair, dan cepat membeku.
Tak hanya itu, malam jenis ini juga mudah meresap pada kain dan tidak mudah lepas dalam rendaman air.
Lapisan malam ini berfungsi seperti tembok, untuk menahan zat pewarna agar jangan sampai merembes ke bagian yang tertutup malam.
3. Mbironi
Tahapan selanjutnya dari proses pemalaman batik adalah mbironi yang menggunakan cara dan fungsi yang sama dengan nembok.
Namun, cara ini secara khusus dipergunakan untuk tahapan kain setelah diberi warna biru tua atau wedel, teman-teman.
Mbironi bisa diartikan sebagai salah satu tahapan dalam pembuatan batik yang bertujuan untuk mengambil warna biru tua.
Hal ini dilakukan dengan cara menutup bagian-bagian tertentu yang pembuat kehendaki tetap berwarna biru tua atau wedel.
Yap, artinya proses mbironi ini hanya dilakukan jika warna biru pada kain direncanakan tetap berwarna biru.
4. Nonyok
Ada juga nonyok dalam proses pemalaman batik. Nonyok merupakan pemalaman pada bidang latar.
Setelah melalui proses pemalaman, proses selanjutnya yakni pewarnaan atau pencelupan dan nglorot atau penghilangan malam.
Yap, setelah mendapat warna-warna yang dikehendaki, maka malam yang masih tertinggal di kain harus dihilangkan.
Hal ini dilakukan dengan cara mencelupkan kain ke dalam air panas atau air mendidih sehingga malam pada kain hilang.
Nah, itulah penjelasan tentang tahapan dalam proses pemalaman batik. Semoga informasi ini bisa bermanfaat, ya.
Sumber: 4 Tahapan dalam Proses Pemalaman Batik, Materi Kelas 5 SD Tema 9 - Bobo (grid.id)
Pernyataan berikut yang benar adalah ... (Jawaban lebih dari satu Jawaban benar)
4 Tahapan dalam Proses Pemalaman Batik adalah nglowongi, nerusi, mbironi, dan nonyok.
nglowong membutuhkan dua tahap.
Pertama ngegrengan, yakni proses nglowongi pada sebelah kain. Setelah selesai dilanjutkan dengan nerusi.
Nonyok merupakan pemalaman pada bidang latar. Proses selanjutnya yakni pewarnaan atau pencelupan dan nglorot atau penghilangan malam.
Batik adalah salah satu karya seni khas Indonesia yang keindahannya telah diakui oleh dunia.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
Kelas 5 Tema 9

Quiz
•
5th Grade
25 questions
KELAS 4 (TEMA 6)

Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Bahasa Indonesia Kelas V

Quiz
•
5th Grade
16 questions
ULANGAN IPA KE-1

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Kelas 5 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5

Quiz
•
5th Grade
20 questions
SAS IPAS

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Bahasa Indonesia Kelas 5

Quiz
•
5th Grade
20 questions
LATIHAN SOAL PTS BAHASA INDONESIA

Quiz
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Bullying

Quiz
•
7th Grade
18 questions
7SS - 30a - Budgeting

Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Education
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
24 questions
Flinn Lab Safety Quiz

Quiz
•
5th - 8th Grade
20 questions
Finding Volume of Rectangular Prisms

Quiz
•
5th Grade
10 questions
Understanding the Scientific Method

Interactive video
•
5th - 8th Grade
30 questions
Fun Music Trivia

Quiz
•
4th - 8th Grade
10 questions
States Of Matter Test

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Four Types of Sentences

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Capitalization Rules & Review

Quiz
•
3rd - 5th Grade