หน่วยที่ 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์

การนำหลักฐานที่รวบรวมไว้ได้มาประเมินว่ามีความสำคัญและน่าเชื่อถือ เป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ขั้นตอนที่ 1

• ขั้นตอนที่ 2

• ขั้นตอนที่ 3

• ขั้นตอนที่ 4

ข้อใดคือลักษณะของการสังเคราะห์ข้อมูลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์

• นำข้อมูลมาเขียนเป็นรายงาน

• แยกแยะข้อมูลเป็นประเด็นต่างๆ

• ประเมินข้อจำกัดของข้อมูลว่าเพียงพอหรือไม่

• นำข้อมูลที่ผ่านการแยกแยะแล้วมารวมไว้ด้วยกัน

ไทยเปลี่ยนแปลงการปกครองมาเป็นการปกครองในรูปแบบประชาธิปไตยในช่วงใด

• ปี พ.ศ.2475

• ปี พ.ศ.2450

• ปี พ.ศ.2457

• ปี พ.ศ.2500

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการวิเคราะห์เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์

• สามารถแยกแยะเรื่องราวได้ดี

• ทำให้ได้คะแนนสอบดี

• มีความคิดสร้างสรรค์

• มีความคิดรอบคอบ

การศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่มีหลักฐานเกี่ยวข้องกันมากมายได้ส่งผลดีตามข้อใด

• เขียนเนื้อหาได้มาก

• มีหลักฐานอ้างอิงเพิ่มขึ้น

• การศึกษาค้นคว้ามีความน่าเชื่อถือ

• ได้หลักฐานที่มีความคิดเห็นที่แตกต่าง

การวิเคราะห์เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ ทำให้มีความคิดรอบคอบได้อย่างไร

• ได้ฝึกสังเกต พิจารณาเรื่องราวที่เกิดขึ้น

• ได้ลงมือค้นคว้า และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยตนเอง

• ได้อ่านเอกสารหลักฐานมากมาย

• ได้ศึกษาข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงหลายๆด้าน

หากนักเรียนต้องการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของชาวมอญที่เมืองพระปะแดง ในสมัยรัตนโกสินทร์ สิ่งแรกที่นักเรียนจะต้องคำนึงถึงตามขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์คือข้อใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐานที่จะศึกษา

• การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

ข้อใดไม่ใช่การรวบรวมข้อมูลโดยใช้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับตัวเอง

• ศิลาจารึก

• เศษเครื่องมือเครื่องใช้

• บันทึกของชาวต่างชาติที่เดินทางมาถึงหน้าเสมร์ธงเดะ

• จดหมายเหตุที่กล่าวถึงประวัติของชุมชนบ้านเชียง

วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใดที่เป็นการรวบรวมข้อเท็จจริง

• การค้นคว้าและการตีความหทาย

• การตีความและการสังเคราะห์

• การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

• การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการวิเคราะห์และสังเคราะห์เรื่องราวทางประวัติศาสตร์

• วิจารณ์ลักษณะการเขียน

• หาความหมายของข้อมูล

• สรุปความเข้าใจของตนเอง

• แยกแยะและรวบรวมข้อมูล