
nhóm 5 - lý luận dạy học
Authored by THÁI HÒA
Education
University
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dạy học phân hóa là:
Dạy theo từng nhóm đối tượng riêng biệt.
Dạy học phù hợp với đặc điểm tâm- sinh lí và hứng thú của những người học.
Dạy học theo từng đối tượng, phù hợp với tâm sinh lí, khả năng, nhu cầu, và hứng thú của người học nhằm phát triển tối đa tiềm năng riêng vốn có.
Dạy học theo các chương trình khác nhau cho người học nhằm đáp ứng được nhiều nhu cầu ,sở thích và năng lực của người học.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dạy học phân hóa gồm:
Phân hóa trên và phân hóa dưới.
Phân hóa trong và phân hóa ngoài.
Phân hóa khách quan và phân hóa cụ thể.
Phân hóa phân ban và phân hóa tự chọn.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Nội dung nào sau đây không phải là dạy học phân hóa?
Học sinh được chia thành các nhóm nhỏ, dựa trên điểm mạnh, điểm yếu của từng bạn có thể hỗ trợ cho nhau.
Để học sinh giỏi ra khỏi lớp sớm hoặc cho chúng thêm thời gian chơi sau khi làm xong yêu cầu của giáo viên.
Giáo viên cho mỗi học sinh làm việc với một gói công việc khác nhau trong một khoảng thời gian nhất định và người học có thể chủ động về thời gian, thứ tự nhiệm vụ dựa trên năng lực, nhịp độ của mình.
Giáo viên có thể cho nhiều các dạng bài tập cùng loại phù hợp với học sinh yếu kém và thêm các dạng bài tập nâng cao cho học sinh khá-giỏi.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bốn kiểu người học theo chu trình học bao gồm:
Phân kì, đồng hóa, hội tụ, thích nghi
Phân hợp, đồng hóa, hội tụ, thích nghi
Phân kì, đồng hóa, hội tụ, thích ứng
Phân kì, đồng nhất, hội tụ, thích nghi.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ý nào sau đây là đúng khi nói về phân hóa nội dung:
Phân hóa nội dung là lựa chọn đơn vị kiến thức theo yêu cầu của giáo viên
Phân hóa nội dung là lựa chọn đơn vị kiến thức phù hợp với nhu cầu của phụ huynh
Phân hóa nội dung là lựa chọn đơn vị kiến thức phù hợp với một số đối tượng học sinh
Phân hóa nội dung là lựa chọn đơn vị kiến thức phù hợp với từng đối tượng học sinh
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Thang đo được sử dụng để đánh giá học sinh theo cấp độ nhận thức tăng dần (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phân tích, đánh giá và sáng tạo) là :
Thang đo tỉ lệ
Thang đo khoảng
Thang đo thứ tự
Thang đo Bloom
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?