พื้นที่นวัตกรรม จ.ระยอง

สันติ

ใหม่

ตอง

ไผ่

"มีวิธีอะไรบ้างที่จะทำให้คาบเรียนนี้สนุกสนานขึ้นได้"

"กิจกรรมที่ออกแบบมานั้นเพียงพอต่อการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นหรือไม่"

"สรุปแล้ว อะไรคืออุปสรรคในการจัดกิจกรรมในคาบเรียนนี้บ้าง"

"นักเรียนในห้องเรียนนี้มีพฤติกรรมการเรียนรู้อย่างไร"

เป็นความสามารถในการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของสื่อที่ได้พบเจอ

สื่อที่ดี คือสื่อที่เป็นกลาง และไม่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

หากเราทราบว่าผู้ผลิตสื่อชิ้นนี้คือใคร จะทำให้เราเข้าใจเจตนาแฝงของการสื่อสารได้

การรับรู้ว่าตัวเองรู้สึกอะไรขณะเสพสื่อ ถือว่าเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของทักษะการรู้เท่าทันสื่อ

Ideate

Define

Resource

Prototype

ฟาไตเติ้ล

ฟาใหม่

อาจารย์หนึ่ง

มะพร้าว

iPad

กระบวนการเรียนรู้

แผ่นดิสก์

รถยนต์ไฟฟ้า (EV)

ฟาใหม่

ฟาไผ่

ฟาไตเติ้ล

ฟาตอน

นวัตกรรมการศึกษา

เทคโนโลยีทางการศึกษา

การคิดเชิงออกแบบ

ทักษะการรู้เท่าทันสื่อ

ลักษณะของผู้เรียน

บริบทของโรงเรียน

สิ่งที่อยากจะทำให้ได้ภายในเทอมนี้

วิธีการแก้ไขปัญหา หากเป้าหมายไม่สำเร็จ

M-Manpower

A-Ancestor

R-Rayong

C-City planning