EXAMEN DE LECTURA DEL LIBRO: EL DÍA EN QUE TODO SE MOVIÓ

El cuento leído fue: "El día en que todo se movió. ¿Qué fue lo que les explicó el topo a los animales?

• Nuestra tierra es como un gran rompecabezas, formado de grandes piezas llamadas placas tectónicas.

• Nuestra tierra es como un globo.

• Nuestra tierra es como trompo.

¿A qué velocidad gira la tierra?

• A 600 kilómetros por hora.

• A 1,600 kilómetros por hora.

• A 60 kilómetros por hora.

¿Qué debes hacer si ocurre un temblor en la casa o en la escuela?

• Conservar la calma, no usar elevadores, alejarme de ventanas y muebles, cubrir la cabeza.

• Pedir auxilio gritando muy fuerte, ponerme cerca de una ventana.

• Quedarme quieto, acercarme a un mueble, cubrir mis oídos.

¿Qué debes hacer tú y tu familia después de un temblor?

• Ponernos tristes.

• No comentar lo ocurrido.

• Revisar la casa y expresar lo que sentí cuando ocurrió el temblor.

¿Qué puedes hacer si el temblor ocurre cuando estás en la calle?

• Acercarme a los edificios.

• Alejarme de edificios, cruces de autos y cables.

• Cruzar la calle velozmente.

¿Qué otras medidas debes seguir si ocurre un temblor?

• Sentir miedo.

• Salir corriendo.

• Mantener la calma y salir evitando correr.

Si estás en casa debes seguir indicaciones de:

• Mis hermanos pequeños.

• Mis padres, abuelos o familiares.

• Mi vecino.

¿Cuáles son los dos primeros ilustradores del cuento: El día en que todo se movió?

• Virginia Segovia y Gabriela Vera.

• Tomás y Verónica.

• Mariela y Fernando.

¿Cuáles son los dos primeros escritores del libro: El día en que todo se movió?

• Mariana Cano y Raquel Návar.

• Antonio y Martha.

• Sebastián y Lucía.

¿Qué actividades de solidaridad puede realizar nuestra familia si ocurre un temblor que provoque daños?

• Preguntar si todo está bien.

• Ninguna.

• Ayudar a la gente, ayudar a limpiar nuestra calle o colonia, donar alimentos o ropa.