SOAL PPG PJOK- HARI KE 5-2

SOAL PPG PJOK- HARI KE 5-2

Professional Development

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PJOK SD Konsep-Konsep Penting dan Keterkaitannya NY

PJOK SD Konsep-Konsep Penting dan Keterkaitannya NY

Professional Development

8 Qs

MOD1-KB4-

MOD1-KB4-

Professional Development

10 Qs

Koneksi Antar Materi Paket Modul 2 PKG PJOK Kelas G1-012

Koneksi Antar Materi Paket Modul 2 PKG PJOK Kelas G1-012

Professional Development

6 Qs

KUIS GURU PJOK

KUIS GURU PJOK

Professional Development

10 Qs

Latihan UP PPG

Latihan UP PPG

Professional Development

11 Qs

Pembelajaran Aktif

Pembelajaran Aktif

Professional Development

5 Qs

soal pjok

soal pjok

Professional Development

7 Qs

MOD2-KB2-

MOD2-KB2-

Professional Development

10 Qs

SOAL PPG PJOK- HARI KE 5-2

SOAL PPG PJOK- HARI KE 5-2

Assessment

Quiz

Physical Ed

Professional Development

Medium

Created by

Mira Eliza

Used 7+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berdasarkan temuan para ahli neurosain bahwa memori jangka pendek otak kita berada pada kondisi yang paling tidak efektif untuk menyimpan informasi pada …
Pagi hari
sore hari
malam hari
siang hari
Tengah malam

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam proses pembelajaran PJOK agar supaya peserta didik tetap focus dan tetap memperhatikan, maka guru dalam memberikan menjelaskan materi dan penugasan selalu bergerak secara simultan dan kelompok satu ke kelompok yang lain, demikian juga sambil memperhatikan kinerja gerak yang dilakukan oleh peserta didik. Dan terus menerus bergerak menuju bagian lain dalam formasi pembelajaran. Pernyataan di atas merupakan prinsip pembelajaran berbasis …
Class flex models
Neurosain
HOTS dan TPACK
Rotasi Individual
STEAM

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pembelajaran akan optimal bagi otak dalam menyerap dan mengolah informasi, ketika guru setiap 90 menit memberikan kesempatan pada peserta didik untuk melakukan gerakan peregangan otot dan rilaksasi. Hal ini dikarenakan otak akan mengalami....
ketegangan syaraf otak ketika belajar cukup lama
kekurangan oksigen jika belajar cukup lama
siklus bio-kognitif perhatian yang naik turun
tekanan berat jika belajar cukup lama
daya tahan tubuh menurun

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Paradigma dan keyakinan guru mempengaruhi cara guru bertindak. Berikut merupakan cara pandang guru abad 21 tentang pembelajaran abad 21 yang paling tepat adalah …
Pembelajaran harus berpusat pada peserta didik aktif
Pembelajaran lebih berorientasi untuk menguasai konten
Pembelajaran berpusat peserta didik dengan guru tetap aktif
Guru aktif memfasilitasi peserta didik, peseta didik merespon
Pembelajaran di mediasi teknologi peserta didik aktif

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pemahaman guru tentang Pendidikan dan pembelajaran secara konkrit mempengaruhi cara guru bertindak secara lebih teratur dan berkualitas dalam praktek pembelajaran. Guru mengkondisikan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan guru tersebut tetap aktif mengelola pembelajaran merupakan …
Cara pandang guru tentang pembelajaran abad 21
Keadaan yang sepatutnya dilakukan oleh guru
Kebutuhan riil pembelajaran
Filosofi guru harapan
Pendidikan CBSA dalam pembelajaran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan profesionalismenya ingin memiliki penguasaan kompetensi sesuai peraturan perundang-undangan dan mampu melaksanakan tugas-tugas pokok serta tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah merupakan wujud …
fungsi guru
pengembangan diri
tugas tambahan guru
diklat fungsional
tugas kepala sekolah