TEMA 3: TEA

1. En los niños con Síndrome de Rett:

• 1. Se produce una microcefalia progresiva.

• 1. El perímetro craneal es más grande de lo normal.

• 1. El desarrollo social es normal.

1. En los niños con Síndrome de Asperger:

• 1. Existen trastornos cualitativos en las relaciones sociales.

• 1. Existe una alteración transitoria del desarrollo social.

• 1. El desarrollo social es normal.

1. El DSM-IV-TR engloba, dentro de la categoría Trastornos Generalizados del desarrollo, los siguientes trastornos:

• 1. Trastorno autista, trastorno de Asperger, trastorno de Rett, esquizofrenia infantil y trastorno generalizado del desarrollo no

     especificado.

• 1. Trastorno autista, trastorno de Asperger, trastorno de Rett, psicosis infantil y trastorno generalizado del desarrollo no

     especificado.

• Trastorno autista, trastorno de Asperger, trastorno de Rett, trastorno desintegrativo infantil y trastorno generalizado del

  desarrollo no especificado.

1. Características del trastorno autista:

• 1. Alteración cualitativa de la interacción social, de la comunicación y lenguaje, inflexibilidad mental y comportamental.

• 1. Alteración cualitativa de la interacción social, de la comunicación e hiperactividad.

• 1. Alteración cualitativa de la interacción social, de la comunicación y delirios.

1. En los niños con autismo:

• 1. Existen alteraciones graves y persistentes que afectan al desarrollo social.

• 1. Existe una alteración transitoria del desarrollo social.

• 1. El desarrollo social es normal.

1. Características del Síndrome de Asperger:

• 1. Tienen motivación hacia las relaciones sociales, pero fracasan a la hora de conseguir y mantener relaciones sociales.

• 1. Actividad social abundante, intereses restringidos e inteligencia impersonal normal.

• 1. Deterioro de la actividad social, intereses restringidos y retraso cognitivo.

1. En los niños con autismo:

• 1. Existen alteraciones graves que afectan al desarrollo del lenguaje.

• 1. Existe una alteración transitoria del desarrollo del lenguaje.

• 1. El desarrollo del lenguaje es normal.

1. En los niños con Síndrome de Rett:

• 1. Existen alteraciones en patrones respiratorios.

• 1. Existe una alteración transitoria del desarrollo social.

• 1. El desarrollo social es normal.

1. En los niños con autismo:

• 1. Existe una alteración transitoria del desarrollo del lenguaje.

• 1. Existen alteraciones graves que afectan al desarrollo del lenguaje.

• 1. El desarrollo del lenguaje es normal.

1. En los niños con Síndrome de Asperger:

• 1. Existen intereses restringidos y presencia de rituales.

• 1. Existen intereses normales.

• 1. Existe alto interés en general por las cosas.