〈爸爸的花兒落了〉總結性電子評測

爸爸參加英子學校的歡送畢業同學同樂會， 叮囑英子要做什麼事？

• 有奮鬥的目標
• 考上名校
• 將來做花藝工作
• 將來能成為社長

一年級時，英子賴牀不肯上學，爸爸有個行動？

• 爸爸用雞毛撣子責打英子
• 爸對英子不瞅不睬
• 爸爸哄英子上學
• 爸爸讓英子留家休息一天

在爸爸眼中，怎樣才是長大成人？

• 建立良好的飲食習慣
• 能管教弟妹
• 能照顧朋友
• 能好好理財

英子看見外面的天有點陰，回憶了甚麼事情？

• 被爸爸責打一事
• 爸爸下班回家澆花的往事
• 想起要打理花兒
• 想起爸爸對自己的叮囑

以下哪些是插敘的好處？

• 前呼後應
• 情節完整嚴密
• 首尾呼應
• 人物形象生動跳脫

假若刪去〈爸爸的花兒落了〉一文的插敘部份，文章會有甚麼問題？

• 內容會較俗套
• 不能具體生動地刻劃 朋友的形象
• 不能交代爸爸對英子的兇惡
• 未能深化文章的主旨

爸爸是一個怎樣的人？

• 對女兒沒有要求
• 慈祥
• 不重感情
• 特別愛花

如何能看出爸爸特別愛花？

• 爸爸告訴英子
• 出於英子的猜測
• 爸爸每天下班回家第一件事是澆花
• 爸爸曾買花給英子

你認為「花」在全文中起了什麼作用？

• 借物抒情
• 花是第三段的線索
• 花象徵英子的爸爸
• 花象徵英子

文章的標題「爸爸的花兒落了」有什麼含義？

• 愛花的爸爸去世了
• 爸爸不再愛花了
• 英子栽種的花兒凋謝了
• 英子不再愛花了