PEDAGOGÍA

Según la teoría de Dewey, ¿Cómo debía ser la educación?

• Todas son correctas

• La educación debe ser una experiencia práctica que permita a los estudiantes aprender haciendo y experimentando

• La educación era dirigida por el maestro

• Formar a los niños como ciudadanos para ejercer la actividad democrática

¿Qué defendía Dewey?

• Una escuela activa, experimental y progresista

• Una escuela pasiva, progresista y que fomente el aprendizaje y desarrollo de los niños

• Una escuela desactiva donde los niños pudieran usar su creatividad

Answer explanation

Defendía una escuela activa, experimental y progresista que fomentará la actividad, el aprendizaje y desarrollo de los niños.

John Dewey fue un representante de la escuela...

¿VERDADERO O FALSO?

En la escuela tradicional: El alumno era la prioridad, en su calificación se valoraba más el procedimiento no solo el resultado y los materiales de enseñanza ya no consisten en conjuntos de información y destreza que han sido elaborados en el pasado.

• VERDADERO

• FALSO

Answer explanation

FALSO.

La escuela tradicional es todo lo contrario a eso

VERDADERO O FALSO

El nacimiento de lo que se llama la nueva educación y escuelas progresivas ¿es en sí mismo un producto del descontento respecto a la educación tradicional?

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

RESPUESTA: VERDADERO.

Es una crítica de esta. Cuando la crítica se hace implícita viene a decir lo siguiente: el esquema tradicional, es en esencia, una imposición desde arriba y desde afuera. Impone modelos de materias y métodos adultos a aquellos que solo se están desarrollando lentamente hacia la madurez. La separación es tan grande que las materias y los métodos de aprendizaje y de proceder requeridos son ajenos a la capacidad que poseen los jóvenes. Aquellos están más allá del alcance de la experiencia que posee el joven que aprende.

A la humanidad le gusta pensar en forma de oposiciones extremas, expresa sus creencias en términos de ‘’lo uno o lo otro’’, no reconoce posibilidades intermedias. ¿Es la filosofía de la educación un reflejo de esto?

• Verdadero

• Ninguna es correcta

• Falso

Answer explanation

Las personas tenían ese pensamiento de que, o es una cosa, o es la otra, o es blanco o es negro, alto o flaco, no conocen puntos medios, y en la educación pasa eso

Hechos tan trabados que daban poca ayuda para tratar los sucesos del presente y futuro. ​

Se presenta con el problema de descubrir como el conocimiento del pasado puede convertirse en un instrumento potente para tratar eficazmente el futuro.​ ​ (a)  

¿Cuáles fueron los aportes de Dewey en la educación?

• A

  Se centraba en la educación y democracia

• B

  Se centraba en formar ciudadanos preparados para ejercer la actividad democrática

• C

  Era múltiple (influye en las clases sociales, lugar demográfico) y único (cada país tiene a su propia estructura, normas y políticas)

• 

Answer explanation

La A es sobre Dewey

La B sobre Varela

La C es sobre Durkheim