pertemuan 5

Bu Ida merupakan guru bahasa Inggris, Dia merasa anak didiknya tidak mampu memahami pembelajaran yang disampaikan. berdasarkan hasil analisis masalah, terindentifikasi bahwa penyebabnya adalah metode yang digunakan Bu Ida terkesan monoton dan membosankan. Tahap penelitian tindakan kelas yang sedang dilaksanakan Bu Ida adalah…

• perencanaan

• refleksi

• pelaksanaan

• pengamatan

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…

• Behaviorisme

• Humanistik
  

• Sibernetik

• Kontruktivisme

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

• Sibernetik
  
  

• Humannistik

• Behaviorisme

• Konstruktivisme

Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar..

• kontruktivisme

• behavioristik

• sibernetik

• humanistik

Gempa bumi merupakan getaran atau guncangan yang terjadi karena pergeseran atau pergerakan lapisan batu bumi yang berasal dari dasar permukaan bumi. peristiwa alam ini sering terjadi di daerah yang berada di dekat gunung berapi atau gunung yang masih aktif dan di daerah yang dikelilingi lautan yang sangat luas.

gempa bumi terjadi karena pergeseran atau gerakan lapisan dasar bumi dan letusan gunung berapi yang ke dahsyat. Selain itu gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang sangat besar bagi lingkungan sekitarnya. getaran gempa bumi yang sangat besar dan merambat ke segala arah sehingga dapat meratakan bangunan yang menimbulkan korban jiwa Berdasarkan penyebab terjadinya gempa bumi dapat digolongkan menjadi dua jenis yaitu gempa vulkanik dan gempa tektonik. teks diatas merupakan teks eksplanasi karene....

• memuat Fakta

• memuat opini

• berdasarkan pendapat

• Isinya ditulis berdasarkan peraturan dan norma-norma yang berlaku di lingkungan masyarakat

Kegiatan pembelajaran dengan cara berkelompok untuk bekerja sama saling membantu mengkontruksi konsep, menyelesaikan persoalan, atau inkuiri merupakan model pembelajaran...

• Koperatif

• Kontekstual

• Realistik

• Langsung

Melatih dan mengembangkan kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang berorientasi pada masalah otentik dari kehidupan aktual siswa, untuk merangsang kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan model pembelajaran...

• Koperatif

• Kontekstual

• Realistik

• Berbasis masalah

Pengarahan, buat kelompok heterogen (4-5 orang), diskusikan bahan belajar-LKS-modul secara kolabratif, sajian-presentasi kelompok sehingga terjadi diskusi kelas, kuis individual dan buat skor perkembangan tiap siswa atau kelompok, umumkan rekor tim dan individual dan berikan reward merupakan model pembelajaran...

• Debate

• Jigsaw

• Mind Mapping

• STAD

Bu Heni ingin mempercantik halaman rumahnya yang berbentuk persegi panjang berukuran 4m x 7,5m dengan rumput, jika harga bibit rumput per meter persegi Rp. 40.000 dan rumput tersebut dapat digunakan sebagai bibit untuk lahan seluas 2 meter persegi, maka uang yang harus dikeluarkan Bu Heni untuk membeli bibit rumput sebesar . .

• 600.000

• 400.000

• 650.000

• 800.000

Ketika memulai pembelajaran, Bu Dwi Wahyu menyodorkan sebuah isu aktual dalam bentuk pertanyaan yang memerlukan solusi. Lalu, dalam bentuk kelompok-kelompok kecil, siswa diminta untuk untuk mencari alternatif solusi tersebut.
Kegiatan yang dilakukan Bu Dwi Wahyu tersebut mengisyaratkan implementasi model pembelajaran ....

• kooperatif

• kelompok

• project based learning

• problem based learning