
PANORAMA GENERAL DE LA DIASPORA AFRICANA
Authored by Katya Bone
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13 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué consecuencia se generan al evitar la inmersión en las narraciones y producción de conocimientos de las personas afrodescendientes?
Se fomenta la diversidad cultural
Se promueve la igualdad y el respeto
Se genera una eduación limitada e incompleta
Ninguna de las anteriores
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según Catherine Walsh Y Juan García, ¿cómo se entiende lo ancestral en relación a los antepasados?
Como una influencia de otros grupos humanos
Como una pérdida de identidad colectiva
Como un mandato de los mayores
Como una renuncia a los elementos culturales
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juegan los símbolos y fiestas nacionales en la historia nacional?
Son innecesarios y chocantes
Reinvindican la historia nacional
No tienen relevancia
Ninguna de las anteriores
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo de la etnoeducacion afroecuatoriana según e texo?
Excluir a la población ecuatoriana
Negar la historia nacional
Transmitir conocimientos ancestrales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los problemas que efrenta el conocimiento tradicional, según el texto?
La falta de sistematicidad y rigor en la consecución
La superioridad de las disciplinas académicas y científicas.
La aunsencia de interés por propocionar soluciones fáciles a problemas complejos
La falta de adaptación y capacidad para problemas colectivos y globales
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El segundo triángulo a qué colonias colocó en una postura de colisión económica y política?
España y Gran Bretaña
Nueva Inglaterra y Gran Bretaña
Ecuador y Colombia
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Esclavizado
Libertado
Esclavo
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