Revisión del contexto

¿En cuántas universidades estudió Ignacio de Loyola?

• En dos: Salamanca y París

• En tres: Alcalá, Salamanca y París

• En tres: Barcelona, Salamanca y París

• En cuatro: Barcelona, Alcalá, Salamanca y París

Answer explanation

En 1527, Ignacio, estuvo entre las Universidades de Alcalá y Salamanca. Entre 1528 y 1534, estudió en la Universidad de París .

¿Cuándo comenzó la Compañía de Jesús con el apostolado de la educación para jóvenes no jesuitas?

• En 1540

• En 1542

• En 1546

• En 1548

Answer explanation

...ni en sus años de estudiante universitario por varias universidades civiles, ni al principio de la fundación de la Compañía de Jesús, Ignacio de Loyola había pensado deliberadamente en idearios pedagógicos, ni en fundar colegios. Ni para formar a los propios jesuitas, ni para formar seglares. La simple razón es que en sus comienzos deseaban recibir -como en efecto sucedió- a personas que a la vez buenas, fueran ya doctas o letradas, para que pudieran trabajar y dar, y no tuvieran primero que formarse y recibir. Sin embargo, pronto enseñó la experiencia que tales personas ya formadas y maduras no abundaban y se hacía necesario preparar candidatos jóvenes de «buena índole y esperanza».

C. Labrador

¿De quién es la frase “… todo el bien de la cristiandad y de todo el mundo depende de la buena institución de la juventud…”?

• Ignacio de Loyola

• Juan Alfonso de Polanco

• Diego Laínez

• Pedro de Ribadeneira

Answer explanation

... Por insistencia de Ignacio, Pedro de Ribadenira, escribió a Felipe II de España el 14 de febrero de 1556 para explicarle por qué la Compañía se dedicaba tan de lleno a sus colegios...

J. W. O´Malley, SJ

¿Cuándo se promulgó la Ratio studiorum?

• En 1551

• En 1556

• En 1564

• En 1599

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En 1551, Coudret escribió a Polanco una carta en la que describía en detalle el programa de Mesina.

En 1556, fallece Ignacio, pero meses antes es cuando insta a Laínez para escribir a Felipe II y explicarle el interés por los colegios.

En 1564, Pereira escribe la Ratio studenti, programa del Colegio Romano.

En 1599, se promulga la Ratio studiorum, basada en el trabajo realizado por Nadal, denominado Ratio borgiana.

¿De quién es la frase … el hombres para los demás…?

• De Arrupe (1965)

• De Arrupe (1972)

• De Arrupe (1973)

• De Arrupe (1979)

Answer explanation

...La visión que propone Arrupe tiene mucho de profética y es capaz de resaltar su carácter integral, en la que toda la comunidad educativa, profesores, alumnos y padres, deben estar enfocado hacia una formación donde la transcendencia, el aprendizaje para la vida, el desarrollo de los hábitos de vida espiritual e interioridad, la preocupación por los otros, sean el punto de referencia clave en nuestro colegios...

Luís Ordóñez

¿Cuándo se escribió el documento "Características de la Educación de la Compañía de Jesús"?

• Entre 1980 y 1986

• Entre 1982 y 1986

• En 1984

• En 1986

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En 1980, un pequeño grupo internacional de jesuitas y seglares se reunió en Roma, siendo Arrupe Superior General de la Compañía, para tratar diversos aspectos importantes en relación con la educación primaria y secundaria.

Entre 1982 y 1986, se constituye la Comisión Internacional para el apostolado de la educación de la Compañía (ICAJE), es quien elabora el documento tras cuatro años de encuentros y consultas realizadas por todo el mundo.

¿Quién explicitó que nuestro objetivo como educadores es la formación de

hombres y mujeres competentes, conscientes, y comprometidos en la compasión?

• Pedro Arrupe

• Peter-Hans Kolvenbach

• Adolfo Nicolás

• Arturo Sosa

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"... Nuestro ideal es la persona armónicamente formada, que es intelectualmente competente, abierta al crecimiento, persona religiosa, movida por el amor y comprometida a realizar la justicia en un servicio generoso al Pueblo de Dios..."

Kolvenbach (1986)

En qué año se llevó a cabo el SIPEI (Seminario Internacional sobre Pedagogía y Espiritualidad Ignacianas), celebrado en Manresa, centrado en las 4Cs y cuyas conclusiones se exponen en el documento "La Excelencia Humana"?

• 2014

• 2016

• 2018

• 2020

Answer explanation

P. Nicolás ha hablado del significado de las cuatro Cs y de su contribución a la visión de la excelencia humana que ofrecemos a nuestros alumnos: Estos cuatro calificativos expresan la “excelencia humana” que la Compañía de Jesús quiere para los jóvenes que nos confía la sociedad: conscientes, competentes, compasivos y comprometidos...

El documento "a dónde vamos y a qué" (2016), es un documento para....

• Contemplar las nuevas tendencias en innovación

• Reflexionar sobre las líneas de innovación

• Marcar líneas de innovación

• Evaluar las innovaciones

Answer explanation

Este documento intenta reflexionar sobre qué líneas de innovación debemos incluir en nuestros centros... parece obvio indicar que para que un cambio sea efectivo debemos apuntarnos a él todos, o, por lo menos, muchos... También parece evidente que además de reflexionar debemos actuar.

Al título del documento "Colegios Jesuitas: Una tradición viva en el siglo XXI" (2019), le falta un parte más qué es....

• Un ejercicio continuo de discernimiento

• Un continuo ejercicio de discernimiento

• Un continuo discernimiento

• Un discernimiento basado en los Ejercicios Espirituales

Answer explanation

...Colegios jesuitas: Una Tradición viva en el Siglo XXI. Un ejercicio continuo de discernimiento, que sigue esta tradición de ayudar a nuestro apostolado educativo a reflejar y discernir los desafíos y oportunidades particulares de nuestro tiempo, continuando el proceso necesario de renovación, innovación y re-imaginación, que nuestra educación requiere durante este cambio de época que experimentamos hoy...