วิธีการทางประวัติศาสตร์

ปรึกษาผู้รู้หรือผู้เชี่ยวชาญ

เลือกเรียนวิชาประวัติศาสตร์

กำหนดหัวเรื่องที่น่าสนใจหรือเราสนใจ

ค้นหาหลักฐานเพื่อกำหนดเรื่องให้สอดคล้องกัน

หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

หลักฐานอาจมากหรือน้อย

หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

ได้ เพราะเป็นหลักฐานชั้นต้น

ได้ แต่ต้องมีการตีความหลักฐาน

ไม่ได้ เพราะเป็นหลักฐานเท็จ

ไม่ได้ เพราะผู้เขียนไม่ใช่คนไทย

หลักฐานชั้นต้น – เป็นลายลักษณ์อักษร

หลักฐานชั้นรอง – เป็นลายลักษณ์อักษร

หลักฐานชั้นต้น – ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

หลักฐานชั้นรอง – ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

จารึก

ตำนาน

จดหมายเหตุ

พงศาวดาร

สงครามกับเพื่อนบ้าน

ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า

การเผยแผ่พระพุทธศาสนา

พระราชกรณียกิจของกษัตริย์

พงศาวดาร

บันทึกชาวต่างชาติ

หลักฐานโบราณคดี

ตำนานหรือนิทานพื้นบ้าน

ชอบสังเกต

ชอบค้นหา

ชอบจดบันทึก

ชอบวาดภาพ

ผู้เขียนเป็นราชนิกูล

มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน

มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย

ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ

ศาสตราจารย์ขจร สุขพานิช

สมเด็จฯ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์

สมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ

พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว