TRANSISI PAUD KE SD

1. 1. Supaya anak usia dini mampu melakukan membaca menulis permulaan, kemampuan apa saja yang diperlukan oleh anak?

• a. konsentrasi, mengikuti aturan, mengelola emosi, dan memahami.

• b. konsentrasi, mengikuti aturan, mengelola emosi.

• c. mengikuti aturan, mengelola emosi, dan memahami.

• d. konsentrasi, mengelola emosi, dan memahami.

1. 2. Apa saja target perubahan gerakan transisi PAUD ke Sekolah Dasar?

• a. mewajibkan tes calistung, menerapkan MPLS, menerapkan pembelajaran yang menyenangkan

• b. menghilangkan tes calistung, menerapkan MPLS, menerapkan pembelajaran berfokus pada calistung

• c. menghilangkan tes calistung, menerapkan MPLS, menerapkan pembelajaran yang menyenangkan

• d. menghilangkan tes calistung, menerapkan MPLS, menerapkan pembelajaran berbasis proyek

1. 3. Di bawah ini adalah kemampuan fondasi yang wajib dimiliki anak PAUD yang akan masuk ke SD, kecuali?

• a. mengenal nilai agama dan budi pekerti

• b. memiliki kematangan emosi yang cukup

• c. memiliki keterampilan sosial dan bahasa yang memadai

• d. kurang memiliki kematangan kognitif

1. 4. Langkah apa yang sebaiknya dilakukan satuan pendidikan dalam transisi PAUD ke SD?

• a. menekankan pemenuhan kemampuan calistung pada AUD

• b. berkoordinasi dengan berbagai pihak

• c. melabelkan anak berdasarkan capaian

• d. memberikan kebebasan kepada orang tua dalam mendukung anak

1. 5. Langkah apa yang sebaiknya dilakukan orang tua dalam transisi PAUD ke SD?

• a. memberikan kebebasan anak untuk mengerjaan PR

• b. membiarkan anak dalam membentuk relasi baru

• c. membantu anak saat akan memulai rutinitas baru

• d. kurang berkoordinasi dengan guru di sekolah yang baru