Formação de professores

Metodologia ativa objetiva:

• o desenvolvimento pleno dos educandos

• o desenvolvimento profissional dos educandos

• o desenvolvimento de conteúdos específicos

• o desenvolvimento por meio de tecnologias

Metodologias ativas colocam os docentes como:

• detentores do conhecimento

• guias/ orientadores do processo de ensino-aprendizagem

• protagonistas do processo de ensino-aprendizagem

• responsáveis por ministrar conteúdos

Nas metodologias ativas, o estudante é:

• autodidata, não precisando do docente

• protagonista na escuta ativa dos conteúdos

• protagonista na construção do seu próprio conhecimento

• passivo na construção do seu próprio conhecimento

Alternativa que contém uma competência que NÃO auxilia os educandos frente as mudanças sociais

• • Flexibilidade

  • Criatividade

• • Criticidade

  • Autonomia

• • Empatia

  • Inteligência emocional

• • Autogerenciamento

  • Pensamento rígido

NÃO é uma estratégia que auxilia na redução de conflitos:

• • Atividades colaborativas

• • Atividades individuais

• • Aulas e projetos sobre a diversidade e inclusão

• • Aulas e projetos sobre emoções