ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 2 (22-23)

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 2 (22-23)

9th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SINH 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST

SINH 9 - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST

9th Grade

10 Qs

KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN II  HKII SINH 12 A

KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN II HKII SINH 12 A

12th Grade

10 Qs

Bài kiểm tra hết chương III

Bài kiểm tra hết chương III

12th Grade

10 Qs

Kiểm tra 15p (lần 1)

Kiểm tra 15p (lần 1)

10th Grade

15 Qs

Loài sinh học và các cơ chế cách ly

Loài sinh học và các cơ chế cách ly

12th Grade

15 Qs

Sinh 9- bài 21, 22, 23, 24, 25

Sinh 9- bài 21, 22, 23, 24, 25

9th Grade

15 Qs

Sinh 12 bai 6

Sinh 12 bai 6

12th Grade

10 Qs

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 2 (22-23)

ĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 2 (22-23)

Assessment

Quiz

Biology

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Bio Trang

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Côđon nào sau đây bổ sung với triplet 3’TAG5’?

5’ATX3’.

5’AUG3’

5’AUX3’.

5’XUA3’.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chó rừng hỗ trợ nhau trong đàn nhờ đó ăn thịt được trâu rừng có kích thước lớn hơn. Giữa các cá

thể chó rừng đã thể hiện mối quan hệ nào sau đây?

 hỗ trợ.

sinh vật này ăn sinh vật khác.

hợp tác.

cộng sinh.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Áp lực của máu tác động lên thành mạch được gọi là

vận tốc máu.

huyết áp.

lực co tim.

nhịp tim.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để tạo được giống mới, không cần đến nguồn biến dị nào sau đây?

Biến dị tổ hợp.

đột biến.

ADN tái tổ hợp.

Thường biến.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cây trồng hấp thụ được nitơ dưới dạng

NH4+   NO3.

NH4+ và N2.

N2 và NO3–.

nitơ hữu cơ trong xác sinh vật.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gen trong ti thể

A.  luôn phân chia đồng đều cho các tế bào con trong quá trình phân bào.

A. cho kết quả giống nhau khi lai thuận nghịch.

A.  được mẹ truyền cho con qua tế bào chất của trứng.

A.  chỉ biểu hiện kiểu hình ở một giới.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Từ quần thể cây 2n, người ta tạo được quần thể cây 4n. Quần thể cây 4n có thể xem là 1 loài mới vì

A.  giao phấn được với quần thể cây 2n tạo ra cây lai 3n bị bất thụ.

A. có sự khác biệt với quần thể cây 2n về số lượng NST.

A.  không thể giao phấn được với các cây của quần thể cây 2n.

A.  có kích thước cơ quan sinh dưỡng lớn hơn hẳn các cây của quần thể 2n.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?