Jawablah Pertanyaan berikut!

Berikut merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan, kecuali…

• • Kontekstual

• • Sama dengan satuan pendidikan lain yang sejenjang

• • Berpusat pada peserta didik

• • Melibatkan berbagai pemangku kepentingan

Salah satu tujuan Merdeka Belajar adalah untuk mewujudkan pendidikan berkualitas, dan fokus pada pengembangan kompetensi dasar dan karakter. Bagaimana peran perencanaan berbasis data terhadap hal tersebut?

• • Perencanaan program dan kegiatan dilakukan untuk menyelesaikan akar masalah terkait kompetensi dasar dan karakter yang dialami Satuan Pendidikan yang diketahui dari Profil Pendidikan

• • Perencanaan kedepannya akan fokus pada satuan pendidikan yang memiliki masalah kompetensi dasar dan karakter.

• • Merdeka Belajar mendorong proses pembelajaran yang berfokus pada peserta didik

• • Merdeka Belajar memberikan fleksibilitas kepada para pemangku kepentingan untuk berinovasi dalam melakukan perencanaan

Kemampuan/informasi awal yang dimiliki oleh siswa sebelum memahami materi baru yang akan dipelajari disebut ...

• • Pertanyaan pemantik

• • Pengetahuan prasyarat

• • Umpan balik

• • Pemahaman bermakna

Berikut ini yang merupakan acuan utama dalam pengembangan desain kurikulum adalah …

• • Kemajuan ilmu pengetahuan

• • Kebutuhan dan karakteristik Murid

• • Perubahan zaman

• • Perkembangan teknologi

Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan merupakan dokumen yang bersifat…

• • Definit dan absolut

• • Tertutup dan rahasia

• • Statis dan permanen

• • Fleksibel dan dinamis

Pengaturan alokasi waktu belajar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah sebagai berikut …

• • Diambil dari total JP per mata pelajaran dalam satu tahun ajaran dengan tetap terintegrasi dengan mata pelajaran tertentu

• • Tema disisipkan dan tidak terpisah dari mata pelajaran

• • Dipisahkan sekian persen dari total JP per mata pelajaran per tahun dan dilakukan secara terpisah sesuai tema Projek yang ditentukan

• • Alokasi waktu disesuaikan dengan jumlah kelas paralel dari satu satuan pendidikan

Elemen-elemen dalam Kurikulum Operasional Sekolah adalah: Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Berikut ini pernyataan yang benar terkait ketiga elemen tersebut adalah…

• • CP ditentukan pemerintah dan sifatnya terpusat (tidak bisa diubah/dimodifikasi). Namun TP dan ATP bisa dirumuskan mandiri atau dimodifikasi oleh satuan pendidikan.

• • Satuan pendidikan boleh merumuskan CP, TP, dan ATP secara mandiri.

• • Satuan pendidikan tidak boleh merumuskan atau memodifikasi CP, TP, dan ATP

• • Satuan pendidikan boleh merumuskan mandiri atau memodifikasi kalimat CP. Sementara TP dan ATP dirumuskan oleh pemerintah dan sifatnya terpusat (tidak boleh dimodifikasi).

Ketersediaan tenaga pengajar juga menjadi faktor penting dalam pengorganisasian penjadwalan pembelajaran. Berikut adalah hal-hal yang perlu diperhatikan, kecuali…

• • Daftar tenaga pengajar

• • Lokasi tempat tinggal tenaga pengajar

• • Jumlah jam mengajar

• • Daftar pengajar mata pelajaran tertentu

Berikut merupakan komponen yang perlu diperhatian dalam pengaturan penjadwalan pembelajaran, antara lain …

• • Jumlah tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Jumlah peserta didik dan jumlah tenaga pengajar yang tersedia

• • Program Tahunan, metode pembelajaran dan Kalender Akademik

• • Program Tahunan, Pemetaan muatan belajar dan tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• • Struktur Kurikulum, Muatan Belajar dan alokasi waktu per Muatan Belajar

Ibu Sri telah selesai menjalankan lokakarya dengan topik Penerjemahan Visi Misi dan Program Sekolah kepada komite pembelajaran. Hari ini, Bapak Ahmad hadir untuk menjalankan sesi coaching bulanan, yang salah satu topiknya adalah refleksi lokakarya yang sudah terlaksana minggu yang lalu. Pertanyaan mana di bawah ini yang merupakan bagian dari percakapan refleksi?

• • Pemahaman baru apa yang Ibu Sri dapatkan dari Lokakarya minggu lalu?

• • Apa saja menurut Ibu Sri faktor-faktor yang menyebabkan Lokakarya kemarin belum efektif?

• • Apa yang ingin ibu Sri kembangkan setelah Lokakarya?

• • Dari capaian kompetensi yang telah disepakati sebelumnya bagaimana Ibu Sri menilai keberhasilan Ibu setelah Lokakarya?