Search Header Logo

บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า

Authored by Niket Unthale

Computers

11th Grade

Used 23+ times

บทที่ 1 ข้อมูลมีคุณค่า
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของนักวิทยาศาสตร์ข้อมูล (data scientist)

มีความสามารถในการค้นหาข้อมูล

มีความสามารถในการวิเคราะห์

มีความสามารถในการค้นพบสิ่งที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์

มีความสามารถในการสร้างเว็บไซต์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้เป็นแนวคิดของวิทยาการข้อมูล

การวิเคราะห์ตั้งแต่นามธรรมไปจนถึงรูปธรรม

การวิเคราะห์โดยอาศัยความคิดเชิงทฤษฎี

การใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้

การวิเคราะห์แบบอุปมาอุปมัย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

กระบวนการวิทยาการข้อมูล มีความหมายว่าอย่างไร

data science process

process data science

data science

analyze the data

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดระบุขั้นตอนของกระบวนการวิทยาการข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด

การตั้งคำถาม การเก็บรวบรวมข้อมูล การสำรวจข้อมูล การทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพสู่ผู้ใช้

การตั้งคำถาม การเก็บรวบรวมข้อมูล การสำรวจข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพสู่ผู้ใช้

การตั้งคำถาม การสำรวจข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพสู่ผู้ใช้

การตั้งคำถาม การสำรวจข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ วัตถุประสงค์ของการสื่อสารแสะการทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพ

เพื่อให้สรุปว่าเราเรียนรู้อะไรจากข้อมูลได้ง่าย

เพื่อให้กำหนดวัตถุประสงค์ในการเก็บข้อมูลได้ง่าย

เพื่อให้ถ่ายทอดเรื่องราวได้ง่าย

เพื่อให้ดูว่าข้อสรุปที่เราได้จากข้อมูลนั้นสมเหตุสมผลหรือไม่

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศได้ถูกต้อง

เพิ่มภาระงานในการทำงาน

เปลี่ยนรูปแบบการบริการให้เป็นแบบเฉพาะบุคคล

เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานของทุกหน่วยงาน

เป็นสิ่งที่ช่วยในการตัดสินใจของผู้บริหารเท่านั้น

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดเป็นตัวอย่างที่แสดงถึง "garbage in garbage out"

ในกระบวนการวิทยาการข้อมูลได้ตรงที่สุด

สมชายจัดเก็บข้อมูลไม่เรียบร้อยจึงทำให้หาข้อมูลไม่เจอเวลาต้องการวิเคราะห์

มะนาวเก็บข้อมูลเกี่ยวกับปริมาณขยะที่ถูกนำเข้ามาในประเทศไทยและส่งออกจากประเทศไทยในปี พ.ศ. 2555 - 2561 แล้วนำมาวิเคราะห์หาความสัมพันธ์

สมปองเก็บข้อมูลความสูงของเพื่อนนักเรียนในห้องแต่สลับความสูงกับน้ำหนักทำให้สรุปว่านักเรียนในห้องมีความสูงเฉลี่ย 60.4 เซนติเมตร ซึ่งต่ำกว่ามาตรฐานมาก

สมหมายแสดงผลข้อมูลเป็นภาพแล้วพบว่ามีข้อมูลบางตัวมีค่ามากกว่าปกติไปมากจึงวงข้อมูลเหล่านั้นบนแผนภาพแล้วเขียนว่า Garbage

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?