octava sesión

Se realiza con la finalidad de explorar el estado en que se encuentra lo que se pretende evaluar.

• Evaluación formativa

• Evaluación diagnóstica

• Acreditación

• Evaluación

Se asienta a partir del juicio de los docentes con el apoyo de evidencias que dan cuenta al proceso de enseñanza y aprendizaje

• Evaluación diagnóstica

• Calificación

• Evaluación formativa

• Acreditación

La evaluación de los aprendizajes forma parte del proceso formativo, relación pedagógica profesor-estudiante.

• Retroalimentación diálogica

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación formativa

• Acreditación

Define las características centrales del evaluado, se realiza al inicio, son características de?

• Evaluación formativa

• Evaluación diagnóstica

• Acreditación

• Evaluación

Procura que los estudiantes reflexionen su proceso de aprendizaje, sostiene vínculo entre estudiante y docente.

• Evaluación diagnóstica

• Diálogo

• Evaluación formativa

• Retroalimentación dialógica

Demanda compromiso y responsabilidad de alumnos, hace una reflexión individual o colectiva del proceso de desarrollo.

• Acreditación

• Evaluación formativa

• Diagnóstico

• Calificación

Tiene como función sustentar el otorgamiento tanto de calificación como de certificados.

• Acreditación

• Evaluación formativa

• Retroalimentación

• Evaluación diagnóstica

Debate, grupos de discusión, diario de clases, rúbricas de autoevaluación y elaboración de preguntas son recursos para?

• Evaluar

• Acreditación

• Evaluación formativa

• Evaluación diagnóstica