Atividade Avaliativa valendo 3,0 pontos

Em cada caso, escreva o número inteiro (positivo ou negativo) correspondente. (8 pontos)

a) Uma temperatura de 3°C acima de zero. ​ (a)    

b) Uma profundidade de 1 500 metros.  ​ (b)  

c) Um crédito de 1300 reais.  ​ ​ (c)  

d) 5 andares acima do térreo.   ​ (d)  

e) Um débito de 1600 reais na conta bancária. ​ (e)  

• +3
• -1500
• +1300
• +5
• -1600

O professor André propôs um jogo para os estudantes do 7º ano. Nessa rodada, ganha ponto quem escolher, entre as cartelas fixadas no quadro, a cartela onde o número representado é o maior. Observe abaixo as cartelas apresentadas nessa rodada. (1 ponto)

Marcará ponto nessa rodada, quem escolher a cartela com número:

• -3

• -1

• -9

• -7

Resolva a operação indicada no quadro abaixo.

Qual é o resultado dessa operação? (1 ponto)

• +50

• -50

• +74

• -74

No extrato bancário da empresa de Carlos há as seguintes movimentações:

Qual será o saldo de Carlos, após as operações indicadas no extrato? (2 Pontos)

• +11300

• -9970

• -11300

• +9970

Faça os cálculos e ligue os em seus respectivos resultados, ou pinte da mesma cor, cálculo e resposta:

(4 pontos)

• 123x(-3)

• -369

• -515+406=

• +72

• -8-75=

• -83

• (-36)x(-2)=

• -109

Para organizar o estudo da divisão de números inteiros, Mariana tem de responder a estas perguntas.

Responda você também. (4 pontos)

A) A divisão exata de um número inteiro positivo por um número inteiro negativo resulta em um número   inteiro positivo ou negativo? ​ (a)  

B) Qual é o resultado da divisão de zero por um número inteiro negativo? ​ (b)  

C) Em uma divisão exata de números inteiros, os dois números possuem o mesmo sinal. Essa divisão tem como resultado um número inteiro positivo ou negativo? ​ (c)  

D) Qual é o resultado da divisão de zero por um número inteiro positivo? ​ (d)  

• Negativo
• 0
• Positivo