Simulacro

Simulacro

11th Grade

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Reprodução

Reprodução

11th Grade

16 Qs

Propiedades del agua

Propiedades del agua

11th Grade

19 Qs

Sistemas de Excreción en Organismos

Sistemas de Excreción en Organismos

9th Grade - University

20 Qs

BIOELEMENTOS

BIOELEMENTOS

1st Grade - Professional Development

20 Qs

ARN

ARN

11th - 12th Grade

20 Qs

Niveles de la ecología e interacciones

Niveles de la ecología e interacciones

11th Grade

18 Qs

BIOLOGIA PRIMER PARCIAL

BIOLOGIA PRIMER PARCIAL

11th Grade

17 Qs

La fotosintesi

La fotosintesi

KG - 12th Grade

20 Qs

Simulacro

Simulacro

Assessment

Quiz

Biology

11th Grade

Easy

Created by

daniel insuasti

Used 17+ times

FREE Resource

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

A

B

C

D

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

A

B

C

D

Answer explanation

Si todos los lisosomas de una célula se rompieran, las enzimas digestivas que contienen se liberarían en el citoplasma.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

111 ¿Cuál sería la causa directa más probable de la pérdida de biodiversidad asociada con los cultivos de palma africana?

A. La poca disponibilidad de oxígeno atmosférico y luz solar.

B. La excesiva liberación de gases de efecto invernadero.

C. La pérdida de hábitat natural y el alto uso de plaguicidas.

D. Las elevadas tasas de exportación de los países tropicales.

Answer explanation

Los monocultivos causan efectos nocivos como la alteración del ciclo hidrológico en los territorios, la transformación de la abundancia y composición de especies de fauna y flora, la erosión de la tierra, y la modificación de la estructura y composición de los suelos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

112 ¿Cuál sería la estrategia más efectiva para evitar la Eutrofización de las masas de agua circundantes a los cultivos de palma africana?

A. La incorporación de avances tecnológicos para el procesamiento de aceite

B. La adición de grandes cantidades de fósforo al habitad natural como abono

C. Disminuir la cantidad de fósfoto al ciclo biogeoquímico

D. Fomentar el drenaje o la evaporación de las masas de agua

Answer explanation

Media Image

Eutrofización: aporte en exceso de nutrientes inorgánicos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

113 ¿Qué tipo de organismos serían los más aptos para sobrevivir en un cultivo de palma africana?

A. Organismos suceptible a plaguicidas ricos en fósforo

B. Organismos tolerantes a perturbaciones en su medio

C. Organismos amenazados de extinción

D. Organismos exclusivos de selvas de orígenes

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?