
APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Authored by Fernando Hernandez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué es el aprendizaje constructivista?
Es la corriente educativa que entiende el acto de enseñanza como la entrega al alumno de las herramientas necesarias para que él mismo construya los procedimientos mentales para resolver los problemas planteados, es decir, para aprender.
es un proceso que engloba la dimensión emocional, motivacional y cognitiva de la persona
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿cuáles son los beneficios del aprendizaje constructivista?
*fomenta la participación activa
*la motivación al estudiante
*centrar el proceso de conocimiento del alumno
*se adapta a las necesidades
*corrobora los conocimientos previos
Answer explanation
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿cuales fueron los principales autores del constructivismo?
Juan Amos Comenio
Paulo Freire
Jean Piaget
Lev Vygotsky
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿quien fue David Ausubel?
fue un pedagogo y filosofo brasileño de orientacion marxista, destacado defensor de la pedagogia critica
fue un psicólogo, pedagogo estadunidense y representante importante del constructivismo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿cuáles son las fases del aprendizaje significativo en el entorno académico?
interacción social, experiencia y tareas autenticas
inicial, intermedia y final
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿qué significa aprendizaje significativo?
es el proceso mediante el cual los individuos adquieren nuevos conocimientos, habilidades, creencias y valores. como resultado de dinámicas de observación, practica y razonamiento
es la corriente educativa que entiende el acto de enseñanza como la entrega al alumno de la herramientas necesarias para que el mismo construya los procedimientos mentales para resolver los problemas planteados
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Es una corriente pedagógica que proporciona a los estudiantes herramientas para que desarrollen la capacidad de aprender a construir sus propios conocimientos y además, puedan vincularlos con el medio que los rodea.
Enfoque Tradicionalista
Enfoque Humanista
Enfoque Constructivista
Enfoque Conductista
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