Psicologia

Durante la campaña electoral, un candidato suele aparecer en sus presentaciones

públicas usando un chullo, buscando así despertar la simpatía de los potenciales

electores, provenientes de las regiones andinas. Relacionando el ejemplo con la

teoría del condicionamiento clásico, identifique el estímulo neutro y el estímulo

incondicionado respectivamente.

• El candidato – el chullo

• La campaña electoral – el chullo

• El chullo – el candidato

• Los electores – el candidato

Joaquín es un niño de 5 años que cuando escucha la canción ―hazme olvidarla‖

empieza a llorar debido a que hace algún tiempo mientras sonaba en la radio el

mencionado tema musical se golpeó fuertemente y tuvo dicha reacción emocional. En

ese sentido, lo descrito es un caso de __________, donde la canción era inicialmente

un estímulo __________ que al asociarse con otro estímulo producen el aprendizaje.

• condicionamiento operante – incondicionado

• extinción – condicionado

• condicionamiento clásico – neutro

• condicionamiento clásico – condicionado

Sebastián es un adolescente que se solía quejar con sus padres de que no tenía

muchos amigos. Pero desde que ha empezado a jugar los videojuegos de moda, sus

compañeros le han incluido en los grupos de Whatsapp y le suelen escribir para que

se conecte, lo cual lo hace sentir alegre. Dicha situación es una muestra del principio

operante denominado

• reforzamiento positivo.

• asociación de estímulos.

• reforzamiento negativo.

• costo de respuesta.

Identifique la alternativa que expresa una conducta aprendida.

• José, producto de su demencia senil, se vuelve agresivo y celoso con su esposa.

• Adita se aleja de los enchufes, porque antes recibió una descarga eléctrica.

• Luis se sobresaltó cuando escuchó la potente bocina de un auto detrás de él.

• Rosa retiró reactivamente la mano de su cama, al pincharse con un alfiler.

Algunos padres adoptan medidas disciplinarias con sus hijos en forma arbitraria y

contradictorias para éstos. Así, cuando el hijo se pone malcriado, pero gracioso; el

padre celebra estas conductas con sonrisas y aplausos. Sin embargo, cuando está

molesto y el hijo muestra la misma conducta, el papá le lanza una mirada

amenazante logrando cesar dicha conducta. Los principios conductuales aludidos

son el ____________________ y__________________, respectivamente.

• reforzamiento negativo – castigo negativo

• castigo negativo – reforzamiento negativo

• reforzamiento positivo – castigo positivo

• castigo negativo – castigo positivo

La conducta supersticiosa pretende atraer la buena suerte o evitar desgracias con

acciones azarosas. Por ejemplo, Leo siempre se pone su camisa «John Holden» de

color celeste, para aprobar en los exámenes parciales, porque en el pasado tuvo

éxito con ello. A su vez, Roberto evita asistir a reuniones importantes los días

«martes 13», porque según él siempre le va muy mal en esos días. Según los

principios del condicionamiento operante, identifique el valor de verdad (V o F) de las

proposiciones siguientes:

I. La conducta de Leo se rige por el principio de reforzamiento positivo.

II. El castigo negativo es el principio que controla la conducta de Roberto.

III. Ambos casos de supersticiones son ejemplos de reforzamiento negativo.

• A) VVF

• B) FFF

• C) FVF

• D) VFF

Leo se encierra en su dormitorio cada vez que llegan a visitarlo sus antiguos

compañeros de trabajo o familiares. Este comportamiento tiene preocupada a su

familia porque nunca le han conocido amigos ni le han visto interés en socializar. Él

les dice que «Importa poco estar cerca de otros». Este caso tiene relación con el

trastorno de personalidad denominado

• A) narcisista.

• B) borderline.

• C) esquizotípico.

• D) esquizoide.

Según los planteamientos de P. Ekman sobre la expresión facial de las emociones,

si reunimos a personas de diversos países, tales como Egipto, Alemania, China y

Perú, y observamos cómo manifiestan sus emociones, se podría esperar que

• existan diferencias en la forma de vivenciar su alegría.

• se asemejan cuando expresan sorpresa, pero se diferencien al enojarse.

• coincidan cuando expresan tristeza y otras emociones básicas.

• sus reacciones dependan de la interpretación que hagan de la situación.

Los trastornos de personalidad pueden originarse en la adolescencia, pero se

diagnostican como tales recién en la adultez. Relacione los trastornos de

personalidad indicados con un patrón comportamental característico:

I. Paranoide a. Lucía está acostumbrada a robar celulares en la

universidad; cuando alguien denuncia un robo, ella

murmura: «¡bien hecho, por tonto!».

II. Esquizoide. b. Gabriel guarda herraduras en su mochila para evitar

ser secuestrado por extraterrestres. Es un adulto joven

y se le hace dificil hacer amigos.

III. Esquizotípica c. Luis abandonó sus estudios técnicos, pues decía que

no podía soportar a tanta gente a su alrededor. No le

gusta socializar y prefiere pasar el tiempo en su cuarto.

IV. Antisocial d. Marta encuentra en todos alguna intención malévola;

en sus clases virtuales, se rehúsa a usar la cámara,

• A) lc, IIa, IIIb, IVd

• B) ld, IIc, IIIb, IVa

• C) lb, IIa, IIIc, IVd

• D) la, IIb, IIId, IVc