Gotong Royong

Perhatikan gambar di bawah ini!

Yang termasuk gotong royong dalam lingkungan sekolah adalah . . . . .

• 
• 
• 

Pada hari Senin, Budi kesiangan datang ke sekolah. Padahal hari itu dia ada piket kelas.

Saat sampai di kelas,teman-teman satu kelompok piket sedang bersih-bersih kelas.

Sikap Budi sebaiknya . . . . .

• segera membantu teman-temannya

• tidak peduli

• meninggalkan kelas untuk bermain di luar

Gambar tersebut adalah salah satu contoh gotong royong di lingkungan sekolah,yakni . . . . .

• piket kelas

• makan bersama

• belajar kelompok

Contoh kerja sama di sekolah yang mencerminkan gotong royong ,yaitu . . . . .

• mengerjakan tugas kelompok

• mengerjakan soal ujian

• membantu teman bolos sekolah

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. 1. membaca buku

2. 2. membersihkan perpustakaan bersama teman

3. 3. bermain estafet karet gelang.

Kegiatan yang mencerminkan gotong royong adalah nomor . . . . .

• 1 dan 3

• 1 dan 2

• 2 dan 3

Salah satu manfaat gotong royong, kecuali . . . . .

• pekerjaan menjadi lebih ringan

• pekerjaan lebih cepat selesai

• membutuhkan waktu yang lama

Gotong royong mencerminkan pancasila ,sila ke . . . . .

• satu

• tiga

• empat

Dengan melakukan gotong royong bersama-sama teman di sekolah ,dapat menumbuhkan sikap . . . . .

• saling membenci

• iri dengki

• kebersamaan

Pada gambar terlihat kegiatan siswa yang akan melakukan olahraga estafet bola.

Dalam permainan estafet bola,kegiatan dilakukan secara berkelompok.

Agar kelompok bisa menang dalam permainan bola,maka setiap anggota kelompok harus . . . . .

• saling bekerja sama

• egois

• mau menang sendiri

Pemilihan ketua kelas adalah salah satu contoh bentuk gotong royong jika dilakukan dengan . . . . .

• langsung menunjuk teman

• mengajukan diri sendiri

• melakukan musyawarah / voting