Free-test Penguatan IKM

Free-test Penguatan IKM

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Perencanaan Pembelajaran K Merdeka

Perencanaan Pembelajaran K Merdeka

Professional Development

9 Qs

Postest Kumer MTs Miftahul Ulum (1)

Postest Kumer MTs Miftahul Ulum (1)

Professional Development

10 Qs

Latihan

Latihan

Professional Development

10 Qs

Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka

Professional Development

10 Qs

POST-TEST

POST-TEST

KG - Professional Development

15 Qs

MERDEKA BELAJAR

MERDEKA BELAJAR

Professional Development

10 Qs

Pelatihan  Penilaian SD TELADAN

Pelatihan Penilaian SD TELADAN

Professional Development

15 Qs

PEMAHAMAN LITERASI

PEMAHAMAN LITERASI

Professional Development

10 Qs

Free-test Penguatan IKM

Free-test Penguatan IKM

Assessment

Quiz

Special Education

Professional Development

Medium

Created by

Ni Sukmawati

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Berikut pernyataan yang sesuai dengan Capaian Pembelajaran, kecuali...

Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase.

Dalam Capaian Pembelajaran, aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap diintegrasikan ke dalam satu paragraf utuh.

Pembagian fase dalam Capaian Pembelajaran ini ditentukan oleh guru.

Capaian Pembelajaran atau CP adalah istilah pengganti KI dan KD dalam Kurikulum 2013

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 10 pts

Revisi Capaian Pembelajaran PAUD dan Dikdasmen pada Kurikulum Merdeka ditetapkan dalam Surat Keputusan...

BSKAP Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022

BSKAP Kemendikbudristek Nomor 008/H/KR/2022

BSKAP Kemendikbudristek Nomor 009/H/KR/2022

BSKAP Kemendikbudristek Nomor 010/H/KR/2022

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah…

Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda

Berdasarkan permendikbudristek No. 21 Tahun 2022

Memenuhi tuntutan dari pemangku kepentingan

Sebagai dasar membuat peraturan di sekolah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Peserta didik mampu menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan di keluarga dan sekolah dengan kata-kata sendiri. Kalimat dari Tujuan Pembelajaran diatas, yang termasuk dalam kompetensi adalah...

sikap mematuhi dan tidak mematuhi

menceritakan

aturan di keluarga dan sekolah

dengan kata-kata sendiri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Berikut ini tujuan asesmen pada Kurikulum Merdeka adalah, kecuali...

Mengetahui tingkat pemahaman dan kinerja siswa selama proses pembelajaran

Memberikan informasi kepada guru mengenai gaya belajar siswa.

Memberikan informasi mengenai efektivitas pembelajaran yang dilakukan.

Melakukan remedial terhadap suatu proses pembelajaran.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Perbedaan antara Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) adalah...

Indikator tuntas pada KKM menggunakan interval nilai, sedangkan pada KKTP menggunakan angka mutlak misalnya 70

Indikator tuntas pada KKM dibuat dalam bentuk deskripsi, sedangkan pada KKTP tidak ada deskripsi

Jika peserta didik tidak mencapai KKM akan dilakukan remedial, sedangkan bagi peserta didik yang tidak mencapai indikator tuntas pada KKTP akan dilakukan refleksi dan evaluasi

Pada KKM, hasil belajar bisa jadi berbeda walaupun nilai yang diperoleh sama, sedangkan pada KKTP meratakan kemampuan peserta didik karena memiliki nilai yang sama

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Perbedaan antara asesmen formatif dan sumatif adalah...

Asesmen formatif dilakukan pada akhir tahun pelajaran sedangkan asesmen sumatif dapat dilaksanakan pada awal, tengah maupun akhir proses pembelajaran

Asesmen formatif menentukan nilai rapor, sedangkan asesmen sumatif tidak menentukan nilai rapor

Asesmen formatif dilaksanakan untuk memperbaiki proses pembelajaran, sedangkan asesmen sumatif dilakukan untuk memastikan tercapai tujuan pembelajaran secara keseluruhan.

Asesmen formatif lebih berfokus pada hasil akhir, sedangkan asesmen sumatif lebih berfokus pada perkembangan kompetensi siswa

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?