Tìm hiểu khái niệm

Trẻ em theo Chính sách BVTE Edufit được định nghĩa là:

• Là người dưới 18 tuổi

• Là người dưới 16 tuổi

• Là người trong độ tuổi từ 0 - 18 tuổi

Answer explanation

*Khoản 1 Điều 4 Luật trẻ em 2016 của Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

• * Hiệp ước về Quyền Trẻ em của Liên hiệp quốc định nghĩa một đứa trẻ là "mọi con người dưới tuổi 18 trừ khi theo luật có thể áp dụng cho trẻ em, tuổi trưởng thành được quy định sớm hơn."

Bảo vệ trẻ em là:

• Thực hiện các biện pháp phù hợp để đảm bảo trẻ được sống an toàn, lành mạnh.

• Thực hiện các biện pháp phù hợp để đảm bảo trẻ được sống an toàn, lành mạnh; phòng ngừa, ngăn chặn và xử lý các hành vi xâm hại trẻ em; trợ giúp trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt

• Đảm bảo trẻ được sống an toàn, lành mạnh; phòng ngừa, ngăn chặn và xử lý các hành vi xâm hại trẻ em; trợ giúp trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt

Môi trường giáo dục là:

• Các điều kiện có ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục, học tập và phát triển toàn diện của người học

• Tất cả các điều kiện về vật chất và tinh thần có ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục, học tập, rèn luyện và phát triển toàn diện của người học

• Tất cả các điều kiện về vật chất và tinh thần có ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục, học tập, rèn luyện và phát triển của người học

Môi trường giáo dục an toàn là:

• Môi trường giáo dục mà người học được bảo vệ, không bị tổn hại về thể chất và tinh thần

• Môi trường giáo dục mà người học được bảo vệ cả về thể chất và tinh thần

• Môi trường nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trong đó trẻ em được bảo vệ, được đối xử công bằng, nhân ái; không bị bạo hành, xâm hại; giảm thiểu tối đa hoặc loại bỏ hoàn toàn các yếu tố nguy cơ gây tai nạn thương tích và ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý, sức khỏe tâm thần

Môi trường giáo dục lành mạnh là:

• Môi trường không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; người học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa

• Môi trường giáo dục không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; người học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa

• Môi trường giáo người học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa

Xâm hại trẻ em là:

• Hành vi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lý, danh dự, nhân phẩm của trẻ em dưới hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em và các hình thức gây tổn hại khác

• Hành vi gây tổn hại trẻ em dưới hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em và các hình thức gây tổn hại khác

• Hành vi gây tổn thương dưới hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em

Bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em là:

• Không thực hiên hoặc thực hiện không đầy đủ nghĩa vụ, trách nhiệm của mình trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em

• Hành vi của cha mẹ, người chăm sóc không thực hiện đầy đủ nghĩa vụ, trách nhiệm của mình trong việc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em.

• Hành vi của cha mẹ, người chăm sóc trẻ em không thực hiên hoặc thực hiện không đầy đủ nghĩa vụ, trách nhiệm của mình trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em

Bạo lực học đường là:

• Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập

• hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm à các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần

• Bạo lực học đường là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi trường học.