Asesmen diagNOSTIK

Asesmen yang lebih melibatkan murid untuk menilai diri dan temannya adalah salah satu karakteristik dari ....

• pada akhir proses pembelajaran

• asesmen untuk proses pembelajaran

• asesmen sebagai proses pembelajaran

Dalam pembelajaran dengan paradigma baru, asesmen ditempatkan sebagai berikut, kecuali ....

• alat untuk menghasilkan nilai

• proses pengolahan informasi pencapaian hasil belajar

• proses pengumpulan informasi kebutuhan belajar

Projek adalah salah satu bentuk asesmen dengan teknik...

• Tes tertulis

• Tes lisan

• Performa

• Obeservasi

Berikut yang bukan termasuk dalam format asesmen alternatif adalah ....

• Projek

• Soal pilihan ganda

• Portofolio

• Soal pertanyaan terbuka

Salah satu cara melibatkan murid secara aktif dalam asesmen adalah dengan mengajak murid untuk ....

• Melakukan penilaian diri

• Melakukan penilaian antar teman

• Membuat ceklis perencanaan dan pencapaian

• Semua benar

Untuk menyiapkan asesmen awal pembelajaran, pendidik perlu mengidentifikasi ....

• Hasil rapor peserta didik terdahulu

• Kemampuan prasyarat yang mampu dimiliki peserta didik

• Alamat rumah peserta didik

• Gaya belajar peserta didik

Waktu yang tepat untuk melaksanakan asesmen diagnostik adalah ...

• Awal tahun pelajaran baru

• Awal semester baru

• Awal materi baru

• Semua benar

Langkah pertama yang harus dilakukan dalam menyusun sebuah rubrik adalah menentukan ....

• Skor

• Deskripsi kriteria

• Deskripsi tugas

• Kriteria

Berikut ini yang BUKAN merupakan komponen penting sebuah rubrik adalah ....

• Identitas peserta didik

• Deskripsi tugas

• Skala dan skor

• Deskripsi tingkat ketercapaian

Di bawah ini yang bukan prinsip pola pikir bertumbuh adalah...

• Kesalahan merupakan kesempatan untuk belajar lebih banyak lagi

• Kecerdasan dan bakat bersifat tetap dan bawaan lahir

• Umpan balik yang tepat berpengaruh pada motivasi belajar

• Setiap peserta itu unik, memiliki peta jalan belajar yang berbeda, dan tidak perlu membandingkannya